班主任工作体会:将爱进行到底

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班主任工作体会:将爱进行到底
一、没有爱就没有教育
我从 1999 年开始当班主任,第一个班是 1 班,初二接的,前
三十名一个没有,上任之初每天都天天处理各种违法乱纪事件,
一段时间后觉得自己不像班主任,倒像公检法。更令我头疼的是
忙了半天,班级管理却没有任何起色。那时公务管理也扣分,期
末统计,别的班最多扣八九十分,我们班扣了一千多分;学生成
绩也不行,真急呀。于是我开始向老教师求教,他们的指导使我
悟到了一个道理,我的教育缺乏爱。但究竟什么是爱呢?经过很
长时间的思索,我渐渐明白爱首先要满足学生需求。为此我开始
放弃大棒政策,细致地观察学生,深入了解学生,想学生所想,
忧学生所忧。王某娜家里遭了火灾,妈妈又重病,我知道她他家
缺钱,就出钱给她定早点,秦某燕家住盆窑,路远,刮风下雨天
我就把她请到家里,免费吃住,李某鑫老迟到,我就给他买个闹
铃,闹也闹不醒,我就每天给他打电话叫他,----点点滴滴,都
是日常小事,因为孩子们需要,做多了显示的就是大爱,赞可夫
说过:“教育一旦能触及学生的精神需要,就能发挥有效的作
用。”随着时间的推移,1 班的学生越来越听话了,班风学风发
生了质的好转,中考时,在 22 个一中学生中,我们班就有 5 个。
那么如何知道每位学生需要什么呢?
二、爱需要沟通
沟通。有这一个小事。一位学安人讲学,他之
前听说安人有不穿衣服习俗,他想得入。于是第一
1
讲座,他就子上了讲台下一,他意外了,因为
下的安人个个西装革履,没法,他停止讲座;第二
天,他西装革履的出讲台上,下一,下安人
穿衣服安人见者昨天没穿衣服天想配合
下,没想到弄巧。第三天,经过沟通,大家都穿衣服,学
者穿衣服讲安人穿衣服听,和谐至极此我们不
有及时沟通,找准点。爱学生也是如此。
我接的的第二个班是 2 班,这个班是从初三接的。其实初三
接班,很多事更需要只争朝夕速战速决,因为的教育时间
有一年时间,太短了。所宣布人事开始,我就学生沟
通,家长沟通,与以前 2 班的任教师沟通。经过沟通,我了
解到,李某军聪明,成绩好,但因父母离异跟外外婆,缺
少父母之爱,性格孤僻,爱走极端动辄不学了,于是我
一开学就像妈妈一样关心他,包括穿衣带帽,吃喝拉撒我都
醒,他一种类母包围着,学成绩直线情绪也一
好。王某境贫寒前就在学平房住,
根本法学,于是上我就她在我家吃住个多
,最后个孩子都如上了一中,最后上了大学。
三、爱要一视同仁
好学生得爱,生呢?有人肯定会。我觉得我的长处就
是我既然班主任工作选择了我,我就得每个孩子觉得我爱他
们,所我的爱是所有的孩子,孩子的所有。十多年来,这
个理念已内化为我的觉悟。
2
我接的第三个班是 6班,这个班是从初一的,比较顺手
仍然各种各样棘手的事雷除就是搞对象
丽女生,不学混社1+1指头半天,最后
3;李某泡网吧,打----很多。于他们,有时
我也失望,但一想到十年树木树人,他们竟是孩子,我
冷静了。所,我着的他们理,以情,教之
法,管之以制苦口婆心。就这夫,但有一天,李某海居
然还失踪了,父母盛怒之下,拒绝寻找。没法,我
吧找天之后到了,当我把李艳海安全送到家里,孩子
特感动也不去网吧给老师找麻烦了,他父亲听说子在
网吧被饿了好天,也觉得自己过了,连连对感谢。这件
感动了李艳海,也感动了很多生,因为家长都弃他
们,不管他们,我不弃,他们意识到我给他们的是真爱,
班里似乎一下了下来。中考时, 6 班所有学生都中,
批共 5 个, 6 个。班上中,这在历史绝对
前的。6班的学生到我,还激动异常,感谢我用搭载
爱的战车把他们全部送到了理想学
、爱,不能替代
非洲角马生下来就能跑(人能做到
并非所有角马都能做到这一点,这取决角马妈妈的“爱
”。一种是小角马出生后,刚站起,妈妈就把之倒,一
站稳不倒了,角马妈妈就不了。小角马饿呀,想吃到妈
身边,妈妈就几步回角马角马跑近,妈妈
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摘要:

班主任工作体会:将爱进行到底一、没有爱就没有教育我从1999年开始当班主任,第一个班是1班,初二接的,前三十名一个没有,上任之初每天都天天处理各种违法乱纪事件,一段时间后觉得自己不像班主任,倒像公检法。更令我头疼的是忙了半天,班级管理却没有任何起色。那时公务管理也扣分,期末统计,别的班最多扣八九十分,我们班扣了一千多分;学生成绩也不行,真急呀。于是我开始向老教师求教,他们的指导使我悟到了一个道理,我的教育缺乏爱。但究竟什么是爱呢?经过很长时间的思索,我渐渐明白爱首先要满足学生需求。为此我开始放弃大棒政策,细致地观察学生,深入了解学生,想学生所想,忧学生所忧。王某娜家里遭了火灾,妈妈又重病,我知...

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