读教育名著心得体会

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读教育名著心得体会

记得还在上学的时候，老师们便要每个同学都能养成一

个“好读书”的好习惯。她说，读书是一种幸福，是一种乐趣，

是一种享受。是的，圣人有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如

玉。黄金虽然贵重，但只要我们读好书，就会得到比黄金更贵重

的东西——文化知识。

一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是

分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无

涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反

之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说

过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现

今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，更是不

可忽视的。它能提供给我们精神动力和智力支持。正如高尔基所

说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战

胜的。但是由于工作的限制，我又不可能向学生那样坐在课堂里

学习，因而读书就成了我们最有利的知识武器，通过读书我们可

以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便地学到新的东

西，扩展新的思路。阅读的一些教育书籍，给了我很多教育实践

中曾经历过，却未细细揣摩的教学真谛，我久久的徜徉在这片书

海中，深深的懂得教书育人的不易，我们得时时反省自己，时时

反思自己，才能将工作更落到实处。

教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业

素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师

的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，教师要学

会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就

是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为

自己需要时时温习的功课。

近段时间我认真地阅读了一些教育著作，感受颇多。

“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人

们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光

明”更道出了为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼

和赞扬呢？

热爱学生。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真

谛；“热爱每一个学生”这是陶行知的人生名言；“为了孩子，

甘为骆驼。干人有益，牛马也做”。爱的教育是中小学教育的基

本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下”更把爱的教育发扬光

大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。师爱能营造出和

谐、温馨、亲切的师生关系。在这种师生关系中，学生不仅乐

学，而且个性会得到充分发展，形成积极向上的精神状态。这是

创造能力形成的心理基础。

我们知道教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程，作为一

名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像苏霍姆

林斯基所说：“把整个心灵献给孩子们”，也应该像斯大林所

说：“要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一

样。”近半年的教育教学工作实践，使我认识到：真诚的师爱是

促进学生上进的动力，不论什么孩子，他们身上有优点，也有缺

点，要善于发现他们身上的闪光点。它能增强孩子的自信心，不

断走上成功之路。曾经有一位学生，因父母工作均在外地，无暇

照顾他，他便自我放纵，学习不认真，作业不做，和同学关系不

融洽。当了解到这情况后，我立即向他伸出关爱之手，找机会与

他谈心，时常抚摸着他的小脑袋问寒问暖，鼓励他学习。慢慢

的，他对学习不再马马虎虎了，一天天进步起来。123

学高为师、身正为范。藤野先生那严谨的治学态度，公正无

私的师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争；陶

行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深

刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。

我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起

以教为荣，以教为乐的专业思想情感。面对着不成熟的少年儿

童，面对着正处于动态发展中的他们，我们要注意一言一行，一

举一动。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节

节是楷模。”为人师表，身教重于言传。我们要以《中小学教师

职业道德修养》规范自己的言行，用自己丰富的知识，风趣的谈

吐来征服学生的心；用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的

行为；用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，充盈着

一颗爱心，把爱心的阳光洒到每一个学生的心田，让思想与思想

撞击的火花，架起心灵与心灵沟通的桥梁，一起拉响生命的琴

弦，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责。

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读教育名著心得体会记得还在上学的时候，老师们便要每个同学都能养成一个“好读书”的好习惯。她说，读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。是的，圣人有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。黄金虽然贵重，但只要我们读好书，就会得到比黄金更贵重的东西——文化知识。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师来说，学习...

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