党员先进性教育活动党性分析材料

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党员先进性教育活动党性分析材料

自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学

习了新《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》、《争创三

有一好争当时代先锋》等有关材料和参加了“四会一课一测

试”等活动，并与党员同志们展开了大讨论。通过学习，我受到

了很大的教育和启发，对党的先进性有了进一步的领悟，特别是

对党性有了更深层次的理解。在查摆自身存在问题时，我采

取“自己找、群众提、上级点、督导组转、相互帮”等多种形

式，对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展

观的要求，对照《党章》对党员的要求，对照“两个务

必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，对

照“三有一好”的要求，认真查找自己在思想、工作和作风以及

廉洁自律方面的情况。这三年来，我虽然能够很好地把握住大方

向，没有犯过原则性的错误，但在剖析中也暴露了许多细节上的

问题，与保持党员先进性的要求还有一段距离。

一、存在问题

（一）思想政治意识不够强。

1、党性觉悟不足。主要表现在：一是共产主义的理想信念不

如入党时那样坚定，缺乏为共产主义事业奋斗终身的激情。二是

公仆意识比较模糊，全心全意为人民服务的宗旨有所松懈，群众

观念有所淡化，在一定程度上还滋生和助长出唯地位论、唯身份

论的错误思想。三是有时不善于从政治的高度去观察和处理有关

问题。如在观看电视、报刊等新闻媒体报道时，对党内一些贪污

腐败现象和不正之风，只是在看的时候义愤填膺，看后没有一种

切肤之痛的感觉，更没有从深层次去思考事件的危害性。

2、理论学习不足。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想

及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，有时学习的主题不

突出，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解著

作意思，没有领悟到其思想的精髓。一般通读多，重点精读少，

做读书笔记更少。还存在实用主义，与工作关系密切的多学，与

工作关系不相关的少学或不学。有时学用脱节，运用理论指导实

践的意识不强，特别面对林业工作“三转变”的新形势，很多工

作在用理论思想“回头看”方面做得还不是很足，学习效果不

佳。

3、品德修养不足。保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风有所弱

化，存在一定的享乐主义，缺乏一种时不我待的使命感和危机

感，没有做到居安思危。在思想上没有坚持解放思想、实事求

是，缺乏接受批评的勇气，开展自我批评有时不够深入，缺乏密

切联系群众的精神。在工作实践中，有时以一种怀疑的态度去对

待群众的知识和能力，在个人思想上总存在着群众是被领导的，

不重视群众的创造性和能动性。这显然与“两个务必”、“八个

坚持、八个反对”和“五个力戒”的要求相违背。

（二）工作作风不够扎实。

1、领导方法不够科学。做事情只安于表面处理，方法比较简

单，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，虽然时常感到压

力，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和锲而不舍、持之以恒

的态度。如在做耐心细致的思想政治工作时不够细致，与党员干

部交心通气少，在动员党员干部积极投身林业事业发展上，工作

还有很大欠缺。特别是处理机关党委、工会、森林公园等工作

时，不能做到统筹兼顾，往往顾此失彼，在一定程度上影响了各

项工作的正常开展。

2、工作有待进一步强化。一是对一般性的、事务性的工作，

缺少创新和开拓精神。具体表现在，局党组没有交办的一般性事

务，不想去做；交办的一般性事务，又仅仅是按常规的办法、依

据老经验去办。尤其是作为局长助理，没有很好地主动协助第一

把手抓好全面工作，提建设出点子很少。总的说来，就是求真务

实的精神不够，在一定程度上存在着形式主义、本本主义问题。

如在“春节”、“妇女节”、“重阳节”等重大节假日中，机关

党委、工会只是搞一些座谈会，出去聚聚餐就算是庆祝了，年年

如此，干部职工都说这些节日都成了“年例”，意见很大。这反

映了我们的工作总是满足于按部就班，创造性不强。二是全心全

意为人民服务的宗旨有所松懈，群众观念有所淡化，没有把“三

个代表”重要思想真正落到实处。主要表现在：到基层调查研究

少，脱离群众，不去倾听群众的呼声，不关心群众的困苦，把握

不着群众的思想脉膊。有时下去转转，也是走马观花，对基层工

作帮助不够、指导不力。没有按照《党章》规定，很好地履

行“密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及

时向党反映群众的意见和要求”的义务。三是纪检监察工作不够

全面。只注重对局机关干部的廉政教育和监督，对下属单位和基

层单位的党风廉政建设不够重视，特别是对林业站的监督更是薄

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标签： #党性分析材料 #教育 #党员

摘要：

党员先进性教育活动党性分析材料自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了新《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》、《争创三有一好争当时代先锋》等有关材料和参加了“四会一课一测试”等活动，并与党员同志们展开了大讨论。通过学习，我受到了很大的教育和启发，对党的先进性有了进一步的领悟，特别是对党性有了更深层次的理解。在查摆自身存在问题时，我采取“自己找、群众提、上级点、督导组转、相互帮”等多种形式，对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，对照《党章》对党员的要求，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，对照“三有一好”的要求，认真查找自己在...

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