小学班主任个人工作总结模板4篇
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小学班主任个人工作总结模板 4 篇
时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课
任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班
级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简
单的汇报：
在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学
习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察
对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心
支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;积极鼓励学习成绩差的
学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服
思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表
现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这
为我班班级工作的开展奠定了基础。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的
影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中
旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建
设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八班训。指明了我班
的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识
展示出来，把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学
生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发
挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过
这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气
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氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享
受，而且得到文化的熏陶。
“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释
了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是
德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首
先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德
育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方
面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值
在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是
尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬
季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教
师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现
自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与，
表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的
深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使
道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶
冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，
赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心
中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取
得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形
式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。
班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和
纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大
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力表扬班委优点，帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工
作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能
力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起
到模范带头作用，亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精
神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集
体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的
效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，
课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。
第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。
本班有 38 人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，发展多
方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，
协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教
数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。
其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建
立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他
们对教育工作的支持和配合。到本期末，我基本实现了以不同的
方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的
积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较
大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形
成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学
风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落
到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班
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小学班主任个人工作总结模板4篇时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为...
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作者：shokzz
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时间：2024-09-09
