五年级班主任工作总结4篇

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五年级班主任工作总结 4 篇

在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在和各位任课老

师的通力协作下，我们班一直稳步向前。我主要做了以下几方面

的工作：

一、日常行为规范的落实：

虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学

期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责

检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及

课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情

况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和培养：

大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立

威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要

求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，

力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培养干部团结

协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动

整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和

进取心，以面带面。

三、狠抓教育教学工作：

利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟科任任老师密切

配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我

们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有

课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。

四、规划了班级与个人的奋斗目标：

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟

定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每

一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而

增强集体的凝聚力和动力。然后，对每一位同学拟定切实的个人

远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励

每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要

求自己。

五、注重了后进生的转化工作：

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是王小飞、卫磊等

仅学习成绩差的;一种是刘铸、胡伟等行为习惯、纪律方面差的。

我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导

教育他们，感觉都有了不同的进步。

六、重视主题班会与主题队会的开展：

在学校的统一布署下，我注重每次活动的实效性，使每次活

动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自

己以后的言行。另外，根据本班学生在思想、学习及行为上出现

的状况，及时自拟主题召开针对性的班会和队会，起到了很大的

收效。

七、培养学生个性特长和创造能力：

这个时代需要的人才应是高素质的、复合型的、有创造性的

人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到

尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分

发展学生的个性特长、培养创造能力。我给学生提供各种发展平

台，支持和鼓励他们发展特长，不放过任何一个培养学生能力的

机会。

八、密切联系科任老师和家长，建立丰富的管理方法：

我仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力

争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他

们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，我高度重

视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动了家长的积

极性，配合学校教育好孩子。通过电话、家访、面谈等形式及时

和家长沟通，通过观察、谈心、干部和同学之间互相监督汇报以

及听取来自校领导、科任老师、社会的意见等等途径，建立起丰

富的管理方法，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：

一、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

二、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?

三、青春期到了，如何让他们身心健康地平稳过渡学习进步?

花的事业甜蜜，果的事业尊贵，让我做叶的事业吧，我要像

叶一样谦逊的垂着绿荫。

杜泽小学五（3）班±±±李羽

踏上工作岗位的第一年我很幸运地当了班主任，这一年，我

深刻地体会到要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要

热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私

奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，回

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标签： #总结 #工作总结 #班主任

摘要：

五年级班主任工作总结4篇在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在和各位任课老师的通力协作下，我们班一直稳步向前。我主要做了以下几方面的工作：一、日常行为规范的落实：虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。二、干部队伍的组建和培养：大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在...

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