20xx-20xx年上学期班主任工作总结范文

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20xx-20xx 年上学期班主任工作总结范文

本学期伴随着元旦钟声的敲响，画上了一个句号。在这承前

启后的时刻，作为二年级的班主任，我掩卷沉思，无论是教育教

学还是班级的管理工作都留给我太多的反思。

在教学中我始终坚持自己一贯的作风，至少提前备好一周的

课，第二天要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用

课件的一定自己做好课件，在教学中我知道，课件的形象，直观

的声音，图画，文字极大的吸引着学生，班级有这个方便的教学

设备，我就尽我的所能尽量的利用，把孩子的注意力集中在课堂

上，让学生在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的内容有一

个很好的探索，认知，进而掌握知识。在教学中我还以情促教，

以自己饱满的热情，积极的情绪感染学生，让他们掌握知识点的

同时，兴趣盎然的度过每一个 40 分。班级电脑中存着一学期以来

几乎每节课我都准备的课件，有时，自我满足的想，等自己在教

下一个循环的二年级的时候我就有自己的资源库了，随用随取，

多方便。尽管在备课时我准备的是语文和数学两科，尽管在校工

作的时间很紧张，我对自己有一个要求，假如明天有听课的，不

要让自己太没面子，明天有听课的，我就这样讲。我是一个老老

实实的教书先生，学高为师的道理我是牢记于心的。所以如果在

学校自己的工作做不完，讲不了，工作必须带回家，不睡觉也要

做完，这样自己的心里才踏实。我从不向任何同事，领导说，我

做了什么，我想怎样。在我的意识之中，领导安排的工作有他的

道理，自己努力做好就是，做不好，自己找自己的原因。本学期

班级由原来的 38 人骤增到 46 人，新来的孩子在学习上存在高低

不同的层次，再加上原来学习差的孩子，我的心每一天都提着，

总是利用自己的休息时间，带着他们练习，中午的时候一边吃饭

一边批作业那更是常事，其实这样忙忙碌碌带给自己的负面影响

只有自己的胃知道，当我看到姜博同学的字我能看清模样，作文

也能写大半篇了，我高兴的都想抱抱他，就像我的孩子有一个很

大的进步一样。在教学中我是一头只知道低头耕耘的笨黄牛，但

求无愧我心就好，我也甘愿做这样的黄牛。我想在下学期的教学

中我还要继续认真备好课，用心上好课，耐心辅导好差生，进一

步优化好自己的教学工作。

在班级管理方面，我注重人文化，把老师对学生的爱渗透到

方方面面，尽量做到师者父母心。

首先在开学初，我把班级后边的揭示板中间设计了一颗有班

级同学的小手模样为枝叶的大树，命名为“成长力量”，寓意他

们无限的生长力量和生长空间，把每月优秀的孩子的小照片贴上

去，他们看到自己的相片在上边都高兴地不得了，在高兴之余自

己重视自己，让他们知道自己是老师眼中的好孩子，从而爱学

习，乐观向上。在知识窗中，由于我个人喜欢诗词，觉得诗词是

一种拥有音韵美，语言的凝练美，且因诗作在不同的历史时期，

不同的作者，不同的背景从而昭示人世间真善美，仁义礼智信等

美好的情感，为此我准备了岳飞的《满江红》，王安石的《明日

歌》等以此感染我的学生，热爱中国文化并受到情感的熏陶，产

生心灵的共鸣。为此，我想在下学期布置班级的时候我还会注重

古诗词对孩子们的影响。但很不好意思的是，没有准备一些墙

贴，把班级的墙美化起来，地脚线上边有些擦地的水点。下学期

一定改正。再有孩子进行室外值日扣分很多，这里当然有我的监

管不力的原因，我不想开脱什么，还是自己的监管力度不够，下

学期勤说勤查，力争上游。另外在学生的礼貌待人方面，我勤说

勤教，以身作则，要求孩子做到的，首先我做到。在班级纪律方

面，发现学生的不良做法及时制止，好的行为及时表扬，让孩子

在乐观，积极的形态下约束自己，当然，我做的还差的很远，但

我已有一年半管理大班额孩子的经历，并在不断的反思，相信会

很快达到理想状态。

最后，再配合学校的德育及各项工作中我是全力以赴。各种

安全工作不仅是挂在嘴边时常给学生讲，更是落实在行动上，保

证了班级的每一个孩子没有恶劣的打架事件，交通事件，平平安

安的过了一学期，我想这就是我当老师的最大的成果，孩子们的

文明礼仪更是牢记于心，外化于行动。11 月份成功的召开家长会

很好的与家长进行沟通，达成共识。书香班级活动的开展更是带

领孩子们感受到读书的快乐，为他们奠定了多读书，读好书的坚

实基础。阅读比赛，写字比赛的开展更给孩子注入了写好字，读

好书的美好理想。

总之，就我个人来说，在积极参与学校的各项活动的同时，

自己也在不断提高。紧张有序的工作的同时我也在收获，10月份

参加了数学的团队教研活动，我知道说课如何进行，并为自己鼓

足信心，11 月，同事们都里让我为区级优秀版主任，让我看到同

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摘要：

20xx-20xx年上学期班主任工作总结范文本学期伴随着元旦钟声的敲响，画上了一个句号。在这承前启后的时刻，作为二年级的班主任，我掩卷沉思，无论是教育教学还是班级的管理工作都留给我太多的反思。在教学中我始终坚持自己一贯的作风，至少提前备好一周的课，第二天要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用课件的一定自己做好课件，在教学中我知道，课件的形象，直观的声音，图画，文字极大的吸引着学生，班级有这个方便的教学设备，我就尽我的所能尽量的利用，把孩子的注意力集中在课堂上，让学生在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的内容有一个很好的探索，认知，进而掌握知识。在教学中我还以情促教，以自己饱满的热情，积...

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