20xx幼儿园德育年度工作小结范文
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2024-09-09
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20xx 幼儿园德育年度工作小结范文
幼儿期是智力开发的起点，也是培养良好品德、行为习惯的
重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训
练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计
划。根据幼儿的年龄特点和〈〈纲要〉〉的要求，结合五大领域
的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼
儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
一、情况分析
我班是中班，整体思想品德状况不大理想，主要呈现以下几
点：幼儿自理能力和独立性的太差(如：一小部分幼儿不会自己吃
饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。)：
1、不能独立完成自己力所能及的事。
2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
3、心中有他人的意识不足，不懂谦让。
4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其
流，等不尊重成人的劳动。
5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
6、文明行为习惯缺乏，少部分幼儿不懂礼貌，爱打架，说脏
话。
二、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德
形成与发展。对此，我们设计以下方案：
(一)常规教育，常抓不懈。
1
1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开
展，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、
丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活
动，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、开展丰富
多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到
同化。5、 有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
(二)学习标准，培养习惯。
1、 学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，对照本班幼儿水
平，进行有的放矢地教育。2、 学习先进园的德育工作经验，用
于实践。3、 学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断
做好本职工作，抓好思品工作。幼儿园德育工作总结具体的措施
如下：
日常生活中渗透品德教育，幼儿园的品德教育工作不是单独
的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时
每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师
说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，
帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起
玩。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。
三、教育活动中的品德教育
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培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关
心爱护。 学期初，为了使小班 幼儿尽快适应集体生活，我们首
先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我
爱我的幼儿园》，使幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。 2.培养
幼儿的生活自理能力。
小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但
由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较
差。因此，我们针对幼儿的这些特点，根据礼仪儿歌《起床》、
《睡眠》，音乐歌曲《我有一双小小手》等活动，有计划、有步
骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。 3 学
会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内
容，为此，我们在礼仪课上通过《早上好》、《你好，我是小卡
丁》、《老师再见》向幼儿进行礼貌教育。
四、节日中的品德教育
九月十日”教师节”让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿
热爱老师，尊重老师。 十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的
来历，知道我们中国的历史，要热爱祖国，爱家乡的情感。
十二月二十五日“圣诞节”通过家园同乐庆新年联欢活动，
让幼儿感受到新年的快乐，培养爱父母的情感。增进家庭成员的
感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。 四、家园
联系共同教育
对幼儿进行品德教育，靠幼儿园单方面的努力是不行的，必
需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加
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摘要：
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20xx幼儿园德育年度工作小结范文幼儿期是智力开发的起点，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和〈〈纲要〉〉的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。一、情况分析我班是中班，整体思想品德状况不大理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差(如：一小部分幼儿不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。)：1、不能独立完成自己力所能及的事。2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。3、心...
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