班主任德育总结
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2024-09-09
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班主任德育总结
有人说，世界上最难做的就是人的工作，最难搞的就是以人
为载体的“实验”。而我们班主任时时刻刻都在跟人——我们的
学生打交道；每次做的都是人的“实验”——学生的思想教育工
作。这句话，它既道出了班主任工作的艰辛，又反映了班主任工
作的复杂性。中职教育是学生走向社会工作岗位的转折期，班主
任是学生人生道路的引路人，对其走向社会工作岗位产生重要影
响；德育工作如何适应当今快速发展的社会新形势，怎样有效地
引导好、教育好这些中专学生，是我们每位班主任迫切思考的课
题，如下是我担任班主任工作的一些心得，与大家分享：
一、班主任首先应成为学生的良师益友
班主任工作首先要充分了解学生，熟悉学生的性格特点、行
为习惯、家庭状况，通过课任老师了解学生的学习态度、课堂纪
律，只有了解学生才能建立沟通的桥梁，只有良好的沟通才能作
出有针对性的教育和引导。学生是学校生存的保证，是老师的衣
食父母，我们要以满腔的热情、高度的责任感，像亲人一样关
心、爱护学生，多与学生聊天、互动，讲生活道理，探讨现实问
题，推心置腹、开诚布公，既让学生了解老师的思想，也让学生
畅所欲言，对待学生要宽容、多表扬、少批评，经常参与学生的
课外活动，建立了解学生信息的多种渠道，让学生对你有亲切
感、信任感，成为学生的良师益友；同时班主任的管理工作要加
强服务学生的意识，这样学生就会较好地配合老师的教学和管理
工作，使班主任的工作效率达到事半功倍的效果。
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二、引导学生多读书、学会学习，培养好的学习习惯
知识是永远的财富，求知是人的天性，当今是知识经济的时
代，人们的社会竞争和个人发展对知识的依赖更加增强，在市场
经济中，知识是提升一个人生存品质的重要手段，知识的更新、
换代越来越快，一个人要在社会上立足，在岗位上有所发展和提
升，学会学习，自我教育是必不可少的手段，现在单位招聘新人
时要求的不单纯是：“你可以做什么”，而更重视的是“你能学
什么”，具备学习的能力，才能谈得上占有和更新知识，接受和
处理信息，才能对知识应用，不断地跟上世界知识革命的步伐，
向学生灌输阅读的好处，为学生读书创造条件，培养学生阅读的
兴趣，使他们养成爱读书、勤思考的习惯，阅读的过程能也使学
生修身养性，塑造良好的品格，确立积极的人生观，通过阅读，
把他们引入知识的海洋里不断地探索和提高，学会学习，懂得获
取知识的方式和途径，逐渐培养终身学习的意识；一个爱读书的
学生，纪律是不会差的。
三、教育学生学会感恩，培养社会责任感
教师的天职是教书育人，是给予学生无私的爱和奉献，从来
不要求回报，还有家长对小孩过分宠爱，这种只强调付出，不求
回报的做法，慢慢会使学生滋生一种无论老师或家长服务他都是
一种理所当然的想法，久而久之，这样的学生就会变得以自我为
中心、更加自私。目前的中专生，有些不但对老师没有敬畏之
心，还对学校、社会产生一种逆反心理，好像别人欠他一样，心
态不平衡，行为叛逆、缺乏公德心、肆意破坏公物、不尊重老
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师、不服从学校管教，其实这些学生小时候很多都是娇生惯养，
被家长宠坏了，不知道感激，没有回报的意识，因此我认为作为
老师在付出爱心的同时，要教育学生懂得感恩，学会回报。古人
说：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩是中华民族的优良传统，
也是做人起码的品德修养，我们要让学生明白，父母对我们有养
育之恩、老师对我们有教育之恩、学校对我们有培养之恩、社会
对我们有关爱之恩、军队对我们有保卫之恩；要让学生理解爱，
学会感恩，感恩于父母赐予的生命、感恩于老师赋予的智慧、感
恩于朋友给予的友谊，感恩于党和国家创造的社会环境；一个常
情感恩之心的人、心理坦荡、胸怀宽阔、以助人为乐。
在学会回报的同时，也要培养学生的责任感，我们每个人生
活在世界上，需要对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社
会负责，当一个人有责任感时，做事就有分寸，态度就认真，当
学生富有责任心时，就会自觉维护班集体利益、学校秩序。正所
谓：国家兴亡，我的责任。班级纪律不好，我的责任；学校秩序
不好，我的责任；使责任感深入到每位同学的心里。懂得感恩，
富有责任感，使学生养成爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱
社会；共创和谐友爱的校园氛围。
四、关注学生的身心健康，加强安全知识的教育
现在的学生管理安全是第一位，保证学生身心的健康成长是
家长、学校和社会共同责任，现在的中职学生独生子女居多，生
活条件良好，缺少艰苦的磨练，心理和身体的承受力差，并且他
们正处于青春发育的高峰期，是心理困惑和烦恼出现的最多时
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班主任德育总结有人说，世界上最难做的就是人的工作，最难搞的就是以人为载体的“实验”。而我们班主任时时刻刻都在跟人——我们的学生打交道；每次做的都是人的“实验”——学生的思想教育工作。这句话，它既道出了班主任工作的艰辛，又反映了班主任工作的复杂性。中职教育是学生走向社会工作岗位的转折期，班主任是学生人生道路的引路人，对其走向社会工作岗位产生重要影响；德育工作如何适应当今快速发展的社会新形势，怎样有效地引导好、教育好这些中专学生，是我们每位班主任迫切思考的课题，如下是我担任班主任工作的一些心得，与大家分享：一、班主任首先应成为学生的良师益友班主任工作首先要充分了解学生，熟悉学生的性格特点、行为习惯...
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