教师专业技术工作总结

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教师专业技术工作总结
教师专业技术水平的高低可以影响到班里同学的成绩。下面
是小编为你整理了“教师专业技术工作总结”,希望能帮助到
您。
一学期的工作又要结束了,回顾一学期的教学工作,主要做
了以下几方面的工作:
一、重视教学交流
一方面加强集体备课,一方面开拓校外交流。抓好集体备
课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证
课堂教学质量的重要措施,又是提高教师整体素质的重要途径。
在组内,我们一是做到课前讨论交流,二是做到课后反思小结。
因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加
多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。
我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节
课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点
子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探索与合作交流
的关系……好方法大家资源共享,难题困难大家一起解决。每个
人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学
生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎
么解决的,大家再商量着还有没有更好的讲解方式,以便让还没
上这课的其他老师能吸取经验,更好地把握教材,这是我们的核
心工作,每天必做。碰到特别难以把握的问题,我们会向其他有
经验的老师们请教。
1
二、团结互助、高效合作
我们备课组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对
各人强项、办事风格,合理地分配工作方可产生最大的合力。比
如每次出测试卷时都会经过这样一个程序:讨论测试目的、出
范围、测试时间,再分工负责:编题的、上网查询的、
的、誊写的、打印的各很快份凝聚集体智慧的试卷
便出了。新教材中有助教的地方,大家也是共同
备,然后再资源共享。在教学中也有很棘手的地方。尽管
我们在想方法地让学生喜欢数学、主动学习学,但时下的学
情绪很浓而且由于他们在小学没有接触过新课标的教
材,现在风格大的教学内让他们有些无所,理解不了,
甚至有的学生利息税收入所得税或比不同上网费用
类计算题的题目都而且学生间的拉得很大,一
后进生的教学成为一个难点。怎样差距,让每个学生都学
到有价值学,能获得必要的学,不同的学生在学上
不同的发展,这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们相事在人
为,没有不过的要我们不学习、不总结、不
思,在领导和老师们的帮助下,一定可以携手走学的沼泽
到达了一片数学的绿洲
在实中学习,不对自己的教教学进、反思,对
自己的知识与经验进重组,能不适应新的变革
重课堂反
2
坚持学校定的“周周清”、“堂堂度,设计
试题,天的问题化。对多同学出现的问题,做到
辅导,及时解决。每次周考后帮助学生分析存在的问题,
定出进措施,真正做到每一次周考,让不同次的学生有不
同的收获。在全组教师的大力配合下,本年级学生的学成绩有
大提高。在期中、期末考试中都取大的进
,在一的教学工作中,出了多的艰辛克服
多的困难,取了一些成绩。但还在一定的不足之处,其是
学困生的学习兴趣提高方面还不理想,后的教学中我会加
力,更多的和爱关心教每一学生,心为他们
设计、备好、上好每一节课,提高学成绩。
本人自小学一教师以,以更加饱满的工作热情
向上的精神积极完成本工作。在党和级领导的关怀和帮助
下,思想进积极进取,团结同事,遵纪守法,响应学校的
。能积极执行党的各项方针政策力提高自政治思想
,不加强自身品德修养,以适应新形势下教要。在工
作中任劳任怨实求进,服从领导听从学校一切安排
计较个人得失,保质保量完成各项工作任务
本人在教学工作班主工作中一直尽职尽责。工作中本人
够认真钻研大,研教法,心备课,不加强教学理论的
学习,为适应教育改革发展的要求,积极吸取进教师的教学经
验,以适应新素质教的要求。但教学有法,教定法,工作
我不断充实自丰富自我,为了自教法的更新,不加强
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摘要:

教师专业技术工作总结教师专业技术水平的高低可以影响到班里同学的成绩。下面是小编为你整理了“教师专业技术工作总结”,希望能帮助到您。一学期的工作又要结束了,回顾一学期的教学工作,主要做了以下几方面的工作:一、重视教学交流一方面加强集体备课,一方面开拓校外交流。抓好集体备课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高教师整体素质的重要途径。在组内,我们一是做到课前讨论交流,二是做到课后反思小结。因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度,...

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