信息技术返岗实践总结

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按照学校的安排,我从 XXXX 年 11 月 10 日开始,参加
了“XXXX 省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的学习,虽
然是远程培训,但收获颇大。在培训中聆听了各位专家精彩纷
呈、风格各异的讲座,观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频,他
们信息技术在教学中的恰到应用,让我受益匪浅。这次培训,提
升了自己在教学中信息技术的应用能力。
一、 教育教学理念有了新的认识
这次培训的是信息技术应用能力。通过这次培训,我了解了
信息技术引发的教育变革,让我对信息技术有了全新的认识,让
我树立了“信息技术为教育教学服务”的理念,我明白了信息技
术使教育教学赋予更多的内涵,信息技术的发展也促进教师专业
的发展,改变教师的教和学生的学的方式,使我的课堂更具活
力,使我们的教学更具实效。
二、信息技术的应用能力有了提升
这次培训我认真学习了必修和选修的全部课程,做笔记、做
作业、与同行交流,实实在在地学到了信息技术的应用知识。在
课堂上我将信息技术融合到教学之中,利用网络资源,搜集信
息、处理信息,多媒体在教学中的应用,改变了以往教师讲,学
生听,死板无味,无精打采的教学气氛。教师和多媒体、教学内
容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习
整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味。由于其视听结合、手眼
并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,故
具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,提高了课堂教
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学的有效性。信息技术的应用,确实给教学带来了生机和活力,
多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处
理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学
信息,弥补了以往课堂教学中的某些,对教学中点的讲
解、点的突破大的辅助作用。同化抽象为具体,更加
观和具体地将信息传达给学生,不把学生的听、视等一
调动来,使学生成为主动参与、发现、探究建构知识的主
体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效和课堂效
、课件制水平有了提高
通过学习,掌握多媒体技术,熟多媒体软件的使用,了解
多媒体课件制作流程成为当代教师应具基本素质,而
件既要美又要实用。作课是一个艰苦的创作过
程,将课应融教育性、学性、术性、技术性于一体,最大
限度地发学生的能,强化教学效,提高教学质量以通
次培训使我学从网上等多种途径下载视频、图flash
等资源,以及截取和视频等,并将们整合到课中等技术
作,从而更加丰富多彩的多媒体课,丰富学生的学习
内容,更能发学生的学习兴趣
、教学行为发生了深刻
信息技术在教育中的广泛应用,教师不是前那样光翻阅
书本单凭张嘴、一支粉笔、一块黑即可进行
教学,而是合应用多种媒体技术,利用多媒体网络查阅
2
作课、开展教学。 在这次的培训学习中,通过看专家的讲座、
名师的课堂教学视频,与同行的交流,我到了自的不
处,我将以点,让“差距”成为自发展的动力,不
自我,促使自己不。我会继续学习深化信息技术基础
知识,更用信息技术指导教学。
XXXX 年 11 月,在学校的安排,我有参加了“XXXXXXXX
省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的培训。我充分利用
余时间上网学习,看视频,做作业,写评语,相互交流心得
成了网上的学习务。通过这次培训学习,我的信息
技术知识到了提高,特别是信息技术用能力到了空前的提
升。在返岗中,我将学到的信息技术应用于教育教学实
收到了良好的效
通过培训我了解到作为一名新时代的教师,必备良好
信息素养,具有现代化的教育思想、教学观念,掌握代化的教
学方和教学手,能熟练运用信息工具(手机、网络、电脑)
对信息资源进行有效的收集、加工、组用。而这些素质
就要求我们不地进行学习,满足代化教学的需要;
素养成了终生学习的必备素质之一,如果没良好的信息
不能成为一名满足教学需要的高素质的教师。
次培训中不教给我们知识和技,更在无形中用自己的
言行来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰渗透
科常识,使不同程到提高,真的学有
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标签: #总结 #技术

摘要:

按照学校的安排,我从XXXX年11月10日开始,参加了“XXXX省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的学习,虽然是远程培训,但收获颇大。在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座,观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频,他们信息技术在教学中的恰到应用,让我受益匪浅。这次培训,提升了自己在教学中信息技术的应用能力。一、教育教学理念有了新的认识这次培训的是信息技术应用能力。通过这次培训,我了解了信息技术引发的教育变革,让我对信息技术有了全新的认识,让我树立了“信息技术为教育教学服务”的理念,我明白了信息技术使教育教学赋予更多的内涵,信息技术的发展也促进教师专业的发展,改变教师的教和学生的学的方式,...

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