英语教师学期工作总结
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英语教师学期工作总结
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持
英语学习的动力并取得成绩。今天小编给大家为您整理了英语教
师学期工作总结，希望对大家有所帮助。
学期我继续担任高二(7)和高二(8)的英语教学工作，周课时
14 节，四个早读，3 个晚夜自习。时光飞逝，一学期转眼过去，
现将本期工作总结如下：
一 思想上 我一直严格要求自己 不断学习 为人师表
寒假在家，我阅读了美国著名教育专家罗恩教师的奇迹教
育，深受启发，对教育教学有了更深层次的理解和认识，本学期
我把收获转化到具体行动上，用专家高尚的师德指导自己的教学
工作，每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间，提高
学习效率。利用晚自习和夜自习时间和学困生交流，了解他们思
想和学习中的问题，及时给出中肯建议，帮助他们摆脱不良情绪
的影响，全身心的投入到学习中去。
二 教育教学上
本学期开始了准高二一轮复习，以词汇为抓手进行基础知识
的复习，高考要求学生能灵活使用 3500 个词汇，所以我利用两个
半月的时间把必修一---必修五 25 个单元的词汇仔细认真的过了
一遍，学生先读后默写最后在句子中灵活使用，为高三的一轮复
习打下坚实的基础，我利用周三下午的时间随机抽查复习过的所
有词汇再次强化记忆。经过近一个学期的重复记忆和练习，学生
的词汇量有了明显提高，做题效率和正确率也比以前进步。后半
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期按照学校要求我开了英语歌曲欣赏课，带领学生欣赏并学唱经
典英文歌曲，以歌曲为载体让学生体会不同文化差异，开拓学生
视野，学会理解和包容，并通过学唱英文歌曲提升学生英语学习
的兴趣，收到了一定的效果。
三 积极参加各种活动 本学期我积极参加了学校举办的各项
比赛并参加郑州市教育局举办的英语教师基本功大赛，经过第一
轮的笔试，第二轮的高考命题比赛，和第三轮的说课比赛，近自
己的最大能力，争取在专业成长上不断进步。
本学期，我担任高二年级 168 班和 175 班英语教学工作。在
工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨
读，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向
老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备
课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤
地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进
步，现对本学期的教学工作总结如下：
一、精心备课，激发学生学习英语的兴趣。
学生基础不好，差生又多这样上课一定要设法令学生投入，
不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适
中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都尽量使自
己有充足的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从学生的
实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次
的教学内容，想方设法使每一位同学都能参与到我的课堂教学中
来，让他们在每堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对学生
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而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就
要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。所以在备课中设计
出很多调动学生兴趣的活动方式，引发他们的学习积极性。 课外
辅导与课内讲课相辅相成。
二、认真做好培优辅差工作
学生在不断学习中，出现好差分化现象，差生面扩大，会严
重影响班内的学习风气， 因此，绝对不能忽视。为此，我制定了
具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。平时懒动
脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固
定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;对于肯
学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教
导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他
们肯努力，成绩有望搞提高;对于纪律松散，学习不认真，基础又
不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分
同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只
要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会
更好。在差生的辅导过程中，遇到了很多这样那样的困难，他们
基础差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方
法在实施过程中不能持久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好
的工作坚持到最后。反复性特别突出。所以在工作过程中，我把
握住学生的这一特点，隔三差五就对他们进行一次思想教育，给
他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上给予帮助，让他们
对老师产生信赖感，从而在学习和生活中愿意克服困难，提高自
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英语教师学期工作总结学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩。今天小编给大家为您整理了英语教师学期工作总结，希望对大家有所帮助。学期我继续担任高二(7)和高二(8)的英语教学工作，周课时14节，四个早读，3个晚夜自习。时光飞逝，一学期转眼过去，现将本期工作总结如下：一思想上我一直严格要求自己不断学习为人师表寒假在家，我阅读了美国著名教育专家罗恩教师的奇迹教育，深受启发，对教育教学有了更深层次的理解和认识，本学期我把收获转化到具体行动上，用专家高尚的师德指导自己的教学工作，每天早读之前早早进班指导学生有效利用早读时间，提高学习效率。利用晚自习和夜自习时间和学困...
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作者：littere...
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