医学院教师节发言

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医学院教师节发言
都说教师是人类灵魂的工程师,而医生是救死扶伤的白衣天
使,而有这样一个群体,她们即是医生,又是教师。在此献上医
学院教师节发言,希望对大家有所帮助。
医学院教师节发言一:
尊敬的各位领导,各位老师,各位同学:
大家下午好!
今天是 20xx 年 9 月 10 日——中国第 30 个教师节。
我非常荣幸能够代表矿总院各专业所有实习同学祝在座的各
位老师教师节快乐。
中国有悠久的尊师重道传统。西周时期,就提出“弟子事
师,敬同于父”。《吕氏春秋·尊师》有云:“生则谨养,死则
敬祭,此尊师之道也。”在中国几千年的灿烂历史中,“师”,
总是受人尊敬,被人爱戴的。老师,是人类文化得以传承的功
臣,各位老师做的贡献何其巨大。任何的感恩,赞美,与各位老
师的付出相比都是微不足道的。 在学习医学之前我就听过这样一
句话:学不贯古今,识不通天人,才不近仙,心不近佛者,断不
可作医以误世。我想这意思大概是说:若非神人切不可习医吧。
那么医者究竟是怎样的呢?我一直在寻找答案。
带着这样的疑问,我诚惶诚恐地走进了医学殿堂的大门。开
学典礼上就跟着老师宣誓:“我志愿献身医学,热爱祖国,救死
扶伤。。。”懵懵懂懂间感觉这样的仪式过于形式化,心中并无
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深刻体会。直到寒窗苦读医学四年,方知医道为“至至微之
事”习医之人“必须博极精勤”。
乎每个老师都对我们说过,学医是一子的事要活
老学到老,我想着就是对此解释了吧!
点从各位老师在堂上的口如悬河,对所有教学重,同
学疑问付的游刃,各丰富拓展中就可以
个老师都是学富五车,才华横溢,可是即便如此,各位
老师是在不断学习,提高自身知识储备和医学养,实在
们这些初还沾沾自满的同学汗颜。古人云“世有者,读
年,便谓天下无治;及治病三年,知天下无方可
。”学者必须博极精勤,不得道听说,而言医
了,深。老师们用更的话语告诉我们,医者不可
大,马虎不得!
在矿总院实习,跟各位老师病榻上被疾病折
者,方才切身体会到邈先生的《大医诚》:“
治病必当安志,无发大慈恻隐之心,誓愿
灵之苦。不得问其贵贱贫富怨亲善友”。
几个月的相学习发,到今天各位老师仍然恪守“大医
诚,厚德怀仁”的古。各位老师用行动告诉我们:大医诚,
高超,诚于高尚品德一不可,方就大医。
医者不是一种安立命业,是一种治病救人的信仰
和追求。在矿总院我所一个老师都是此心系患者,治疗
过程中考虑到了者身体心所有方的所有问
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人的所有信息都谨于心,在今医疗环境下老师们在
尽全力做到好,到那一张张憔悴面孔,我想说老师,您辛
苦了!
在矿总院,我们到的是各位老师意为人的付出,
再累,各位老师人都是一副温暖笑脸查房时对
寒问完全把病自己之人,老师说医生要给病
患信念、希望和关怀,做战胜疾病支柱。“人
重,有,一方之, 德逾于此。”心见利忘义
人是做不了好医生的。此为医,各位老师用平实的点点滴滴向
我们展现何为医者。
我所疑的医者,在这——矿总院,各位老师为我做出了
最真实,最贴切的解释们不是神人,是在努力
到“大医诚,厚德怀仁恪守着心作为医者的骄傲罢
了。
在我们此类教学医院,各位老师即为人医又为人师,医者,
悬壶济世者;师者,传道解惑者。各位老师,是这者的
结合
繁杂的工作中老师们并有对我们的幼稚题和错误感到
耐烦仍然悉心教导,工作教学中对我们的严厉时生
对我们的关怀,我们都眼里记在心,我们数次在心中
说,谢谢老师!
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标签: #教师

摘要:

医学院教师节发言都说教师是人类灵魂的工程师,而医生是救死扶伤的白衣天使,而有这样一个群体,她们即是医生,又是教师。在此献上医学院教师节发言,希望对大家有所帮助。医学院教师节发言一:尊敬的各位领导,各位老师,各位同学:大家下午好!今天是20xx年9月10日——中国第30个教师节。我非常荣幸能够代表矿总院各专业所有实习同学祝在座的各位老师教师节快乐。中国有悠久的尊师重道传统。西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。《吕氏春秋·尊师》有云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。”在中国几千年的灿烂历史中,“师”,总是受人尊敬,被人爱戴的。老师,是人类文化得以传承的功臣,各位老师做的贡献何其巨大。任何的...

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