创建“班级图书角”活动倡议书

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创建“班级图书角”活动倡议书

亲爱的同学们：

大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，

好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一

种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，

完善人格，成为一个个爱读书的好学生。

同学们，读书能引导（ben 文由 wuyanrenjia 收集整理）我们

明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能

力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个

民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民

族素质高低的象征。为此，经班主任老师与班干部的共同协商，

我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接

力”读书漂流活动。希望同学们能积极参与读书活动。希望通过

读书活动，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班

级奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：

1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位

同学在家长的帮助下，选择一本自己喜欢的有意义的书、被感动

的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里，

暂时由班级保管，期限为三个月。在保管期内，班中的学生可以

随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的

登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个学生。

2、每天挤出 10 分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、学习和好书交朋友。多看有意义的科普类、益智类、历史

类、作文类、名人故事类书籍。拓宽自己的知识面，丰富充实自

己的文学素养。

4、积极阅读课外书，以自己喜欢的方式展示自己的读书成

果，如新书发布会、读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自

己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋

书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画

画、写写，创编故事，讲述生活。同学们，读书好，读好书，好

读书。让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；

让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。同学们可以利

用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来

的快乐。为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，做出以下

规定：

一、管理人员职责：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，班级图书管理员负责登记

图书的书名、价格、以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定四位图书管理员分别负责四个大组的图书管理情况。

二、借阅规则：

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登

记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如

有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不

得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价

的2倍赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还．，每

次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，

并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷

阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借

书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

8、班级将定期开展“读书小博士”的评比活动，以检查同学

们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每月统

计借书情况，作为评选月阅读之星的依据。

9、图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书

同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内

归还图书。

恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥

最大的作用。

最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

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标签： #班级 #倡议书

摘要：

创建“班级图书角”活动倡议书亲爱的同学们：大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的一种自觉行动，让我们一起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为一个个爱读书的好学生。同学们，读书能引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）我们明，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班主任老师与班干部的共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动...

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