小学班主任工作评语

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小学班主任工作评语
的主要作用在于激励学生,教师要运用语言的魅力,付诸爱
心,去调动学生的积极性,以积极因素去克服消极因素,这点对
于学习暂时有困难的学生尤其重要;下面是有小学班主任工作评
语,欢迎参阅。
小学班主任工作评语
1、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训
练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时
也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂
就问,争做一个懂事可爱的好孩子。
2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学
和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走
神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一
意搞好自己的学习成绩。
3、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你
讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手
发言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明
的。
4、你是一个有礼貌,细心责任心强的男孩。你尊敬老师,每
一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:“老师好。”你热爱
劳动,每一次搞卫生你都抢着干,不愧是劳动委员,给同学们树
1
立了榜样。学习上认真踏实,老师非常喜欢你这样的学生。切不
可骄傲,希望你朝更高的目标迈进。
5、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己,是老
师的好助手。学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同
学们学习的楷模。希今后再接再厉,学习更上一层楼。
6、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优
良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨
人熹欢,但自控能力差,上课随便讲话,希你今后正视自
点,争做诸面发的好学生。
7、你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老
师的得力助手。平时能,同学们都很羡慕你。班工作认
责,真了不,但年龄小,自控能力差。希你发
绩,弥补
8、你是一个性格内、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老
布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜
欢活动。希今后上课大发言,多看外书,努力
平。
9、你是一个性格内的女孩,在班,不见你和人交
,上课能讲,作业能按时完成,学习上能努力,
思维反应较慢,学习成绩理想。希今后发扬笨鸟先飞
神,多看外书高自己的阅能力和平。
10、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学团结
爱,能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩好,但上
2
意力不集中,爱开小差,有时是生非。希你发
绩,改掉坏,努力高自己的语言表能力。
11、你是个聪明又顽皮的孩子。你爱动脑筋,上课抢着发
言的小手总有你的那双。老师也爱你的发言,因你不但
音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动,总是抢着拖地。但是做事
有时不认真。虽然能够写出一手好字,认真地书写。希望
今后与“细心”“认真”交朋友,学习踏实,不做小动作,相信
你一定会更加出色
12、你是一个性格内的孩子。同学与你较易相处,学习上
认真,上课心,老师布置的作业能按时完成。但活动不大
活跃,兴趣。上课举手不积极,学习不得,正确率不高,
成绩不够理想。希你今后大发言,争取取得优的成绩。
13、你开朗、乐观,助人为乐,热,在课上你认真
讲,积极发言,立、分析的能力强,但学习上主不努
力,心,时好时,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够
定。希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病同学们学
习的楷模。
14、你是一个性格内,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪
律,团结同学,于助人,自尊自重,知识,学习刻苦、踏
实,但学习过程中不讲学习方法,学知识不能活运用。
希你发扬笨鸟先飞神,会到达理想彼岸
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标签: #班主任 #工作

摘要:

小学班主任工作评语的主要作用在于激励学生,教师要运用语言的魅力,付诸爱心,去调动学生的积极性,以积极因素去克服消极因素,这点对于学习暂时有困难的学生尤其重要;下面是有小学班主任工作评语,欢迎参阅。小学班主任工作评语1、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。2、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始自终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。3...

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