主题班会：冲刺期末我能行教案

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主题班会：冲刺期末我能行教案

一个学期就快要结束啦，又到了期末考试的时间啦，下面小

编为大家整理关于冲刺期末我能行主题班会教案，大家准备好了

吗?

冲刺期末我能行主题班会(一)

临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查

缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对

老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发

现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有关照 : 你不好

好学习怎么能对得起父母? 你这个样子将来怎么能考上大学? 等

等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是

我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我

就想到开一个以寻找自我价值为主题的班会。

活动目的

让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体

荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

活动准备

1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

活动过程

一、导入主题

我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班

级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨

论的主题:寻找自我价值。

二、班会常规

1、宣誓

2、唱班歌

三、展开主题

1、我为一(2)班做过什么?

2、在仅剩的 20 天里,我还能为一(2)班再做点什么?

四、分析主题

1)结合学生写的情况,总结我为一(2)班做过什么?

1、做值日

2、考试取得好成绩

3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

4、班干部,为班级服务

5、时刻把班级荣誉放在第一位

2)展示一些班级学生活动图片

3)在仅剩的 20 天里,我还能为一(2)班再做点什么?

1、回顾近段时间的表现。

(1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好

的同学,4、平时表现不好的同学。)

期末考试动员主题班会期末考试动员主题班会讨论后请符合

条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

2、以后还可以为班级做哪些事情?

讨论后请学生回答。

师总结:A 争夺流动红旗

B期末取得好成绩

3、应该怎样做?

讨论后请学生回答。

师总结:A努力创建五好班级

B用心投入努力学习

五、总结

我们做这些是为了什么?(讨论,总结)

1、体现我们的价值。

2、让八(4)班的辉煌记入XX 中学的光荣史册。

活动评价

1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的

形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末

劲头十足。

2、矫正与反馈

冲刺期末我能行主题班会(二)

期末考试马上就要到了，为了帮助大家提高期末考试的警

惕，做好期末考试的复习工作，学校需要开设期末考试动员主题

班会。下面小编为大家提供，供大家参考。

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主题班会：冲刺期末我能行教案一个学期就快要结束啦，又到了期末考试的时间啦，下面小编为大家整理关于冲刺期末我能行主题班会教案，大家准备好了吗?冲刺期末我能行主题班会(一)临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有关照:你不好好学习怎么能对得起父母?你这个样子将来怎么能考上大学?等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以寻找自我价值为主题...

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