学校教科室主任履职工作总结

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学校教科室主任履职工作总结
服务他人完善自我
——履职工作总结
XX 年 7 月,我在教导副主任的岗位上改聘为学校教科室主
任。虽然过去一直就在参与学校的教育科研工作,但是,要独当
一面从事这项工作的管理,还是感到压力很大。这半年多的时间
里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步
认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必
须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识
责任意识——在其位,谋其政。既然学校让我负责教育科研
的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在
以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致
实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月
份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科
研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课
题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备
《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题
工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程
改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”,
但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他
们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率,
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做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那
就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞
好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从
不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教
育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个
人素,也是为了能在教师中发挥引领作
、提高三能力
1、提高学习的能力
现代会早进入信息时代,新思想、新识、新技术、新
层出不,我们束缚于过去的经验中,不新的
识来实自己,就不能与时进,就不能创造性地开展好自己负
责的工作。根据工作的需要,我持自学了《新教育模块
》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知
识;还学习了《多元化能教与学的策略》,《卡尔.威特日记
美国中小学教学技XX 》《学习的革等书,从中掌握
潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力
为要具体负责学校的教育科研,果自己有较强的研究
能力是很开展好这项工作的。以,为了增强研究的意识,我
把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方
,我既注重书本知识的学习,还注意教育科研方面的专家咨
学校和射洪教育教。教科教师、
科室的领导以学校的长都给了我多有导。
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3、提高管理的能力
中层干部是学校方度的以,提高自己的管
水平非常重要的。我在管理中行“管理就是服务人,管理
就是帮助人”的导思想。在管理中所谓的领导形象,强化
参与的形象,把管理和管理这对矛盾统一到相互相互
持和共同进步中。
三、融洽
1贯彻集体决定坚决
作为学校管理队伍的一,必须维护集体领导的权威坚决
贯彻统一研究的决定。有是我们成的,有是我们
意的,也我们度不,也到全的高
度,但我们持个人服从集体原则,不在教师中散布利于团
结的论,以免给学校工作动。
2、配合部门工作要主动
中层干部有自己重负责的工作,但是,这分工是
的,多的时是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教
育科研,但校长办、教导的工作也总是积极参与,
是当作分事来做。
3结教师要真诚
师完成自己的教学任务就需要的功,还要出时
搞教育科研,就经增了他们的工作以,在需要
师配合开展工作时,我尽量避免用的、命令式口吻布置
务,向老讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地
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摘要:

学校教科室主任履职工作总结服务他人  完善自我——履职工作总结XX年7月,我在教导副主任的岗位上改聘为学校教科室主任。虽然过去一直就在参与学校的教育科研工作,但是,要独当一面从事这项工作的管理,还是感到压力很大。这半年多的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。一、增强两个意识责任意识——在其位,谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份...

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