专业实践学习总结报告

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专业实践学习总结报告

总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，分

享了专业实践学习的总结报告，欢迎大家来参考！

一．实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能

从事记者职业非常荣幸，也十分热爱，甚至可以说是更多的是憧

憬，新闻专业实习心得总结报告。通过对新闻写作和新闻理论以

及新闻编辑学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少

了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习

阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新

闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总

体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实

地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认

知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业

打下更好的基础。

二．实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编

流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻

认识的目的。通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录

制以及播出整个过程的认知和把握

三．实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制

四．单位概况

1.基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路 29 号旭捷大厦

（中华新闻报社）

北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层（中国教育电视台）

2.单位简介：《中华新闻报》是中华全国新闻工作者协会主

办的中央级媒体，创刊于 1993 年 5 月 5 日，实习报告《新闻专业

实习心得总结报告》。作为全国新闻行业的权威性报纸，中华新

闻报的定位是：立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界

内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视

台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构，以及党

政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划

公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为“媒体中的媒

体，新闻中的新闻”。

中国教育电视台（cetv）创办于 1986 年，是国内唯一的国家

级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。

五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向

产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸

内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，

社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在《中华新闻报》的

时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌

的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递

以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的

《公益》（《点燃希望》）和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗

星》栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在《奇罗星》的

策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它

在七月份顺利播出。

根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学

计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还

应具备一定的教育教学技能。为此，我系 XX 级本科（1）班由中

文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本学

期 10月8日—11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教

育教学实习。圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目

的。现总结如下：

一、充分准备，科学规划

我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的

教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞

赛，同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到

一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学

时，就由周健自主任负责，组建了XX 级本科（1）班实习队，拟

订实习计划，把实习篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和

能力，以及实习学校班级的分布情况（高一年级 11 个班），注意

高下结合、特长搭配，使学生能互相学习、取长补短、共同提

高，将学生分为 11 个组进行试讲。指导教师责任到人，负责监

督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提

出修改意见。由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效

果好，学生积极性高。为实习的顺利进行和圆满成功奠定了坚实

的基矗

二、实习内容

1、备课

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标签： #总结 #学习

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专业实践学习总结报告总结报告是对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，分享了专业实践学习的总结报告，欢迎大家来参考！一．实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事记者职业非常荣幸，也十分热爱，甚至可以说是更多的是憧憬，新闻专业实习心得总结报告。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及...

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