网络远程研修个人学习总结

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网络远程研修个人学习总结

以下是小编给大家分享的网络远程研修个人学习总结，希望

你会喜欢。

篇一：

自从第一次参加网络研修以来，随着自己的慢慢成长，发现

自己渐渐喜欢上了远程研修体会研修。回想起来，从第一次的茫

然不知所措，到之后的信心百倍熟练运用，可以用“一路汗水，

一路欢歌”形容。研修中，键盘的敲击乐，合着思想碰撞的火花

共舞，付出的是艰辛，收获的却是快乐。

曾几何时，面对网络研修很是茫然，很是不解。脱离实践，

在网上并且是几天的交流就能提高我们的技能与素养?带着怀疑的

心态参加了 20xx 年的暑期网络远程研修，科学的模块设置，平等

的交流平台，积极的评价考核，让我们不得不参与而又让我们乐

在其中：观看视频，阅读文本，同组交流，专家互动，检测答

题，认真作业。人与人交换一个苹果，每个人还只有一个苹果;人

与人交换思想，每个人就会有两个思想。我们的研修更是这样，

平常的工作我们只是埋头苦干，根本没机会有更新教学思想理念

的机会，充其量是集体备课时的课时教案研讨，而我们的研修确

是给我们脱胎换骨了，有同伴们在实践基础上有效的交流探讨，

更有专家的面对面的指导点评，因此对我们老师们来说意义是极

大的。

令我体会最深的是山东省 20xx 年的暑期远程研修之后的校本

研修。我认为这是我们远程研修愈来愈成熟的表现，以往的研修

暑期进行完基本也就终结了，因而我们的研修没了实践的舞台，

这次省里的研修改革可以说是直指以往远程研修的诟病与缺点，

把我们老师暑期研修的结果直接运用于教学实践，用这个理论作

指导我们进行了磨课赛课活动，取得了意想不到的效果。通过磨

课活动的开展，给许多教师提供了一个互动交流的平台，给予教

师一个充分展示自我和锻炼成长的机会。以往学校开展的教研活

动是全校性的，范围广，参与的人员多，因此教师之间不容易交

流和充分发表自己的见解，而且并不是人人都有机会上台展示自

己的教研成果，和锻炼提高的机会一些有理想志向，希望成长的

年轻教师，投师无门，问师无路，只能闭门造车。因此也就不足

以发现自身的优缺点，从而在今后的教学工作中扬长避短，查漏

补缺提高自己了。教师们在一起磨课，人人皆能上台展示自己的

个人教学成果，教师之间看得也就更准，理解也就更为深刻。因

此在一起总能找到共同语言，讨论或交流起来气氛尤为热烈。每

位教师都得以充分发表自己的见解、观点。一到议课这一环节，

教师们往往是经常忘了时间，仿佛是有说不完的话。办公室里、

茶余饭后老师们的话题都是磨课。

与其说磨课促进了教师成长，更有利于教师创新精神的培

养。磨课有个人思考的结果也有教师群体的智慧，如何更符合地

方及学生实际，如何在几轮的磨课当中更富新意和创意，使得听

课学生、教师不感到乏味，教师是决不能照搬教材，必须要对教

材有所创新。因此，教师们在备课时拼命查找各种资料，对课堂

教学过程重新整理并渗入自己的创新因素。因此每堂课总能让人

眼前一亮。议课时，教师的点评，是从自己的角度提出的，更是

自己的，新颖、独特的。思想的碰撞更能闪出创新的火花，合理

的借鉴又是创新的开始。在教师的课堂展示和磨课材料当中处处

彰显教师的创新元素。

从茫然到理解再到积极乐于参与，这是我这 5年的研修体

会。我更喜欢研修的求真务实，应该结合目前学校教学中面临的

难点与困惑，我们一起研讨一起解决一起进步，这是我对 5年研

修的期望。

篇二：

六天的远程研修结束啦，回头想想，我的态度发生了180度

的大转弯，刚开始研修时，我抱着占用我暑假时间，很不情愿的

态度进行研修的，研修第一天时，我发现里边的东西有的值得学

习，经过这几天的学习，越来越发现当初自己的态度是错误的，

里边很多知识是我从前未听说过的，很多优秀作业、专家引领是

从前未见过的。现在的教育已不是从前为了成绩而学的年代了，

需要更新，需要有新对教学模式来替代，这几天我从教学技能、

教学策略、教学评价等方面都学到了不少知识，现将我这几天学

到的知识总结如下：

一、认识到课标的改革是为学生发展综合语言运用能力打基

础，为他们继续学习英语和未来发展展创造有利条件。

二、认识到教师不是教给学生学什么样的知识，要教给学生

如何学到知识，要让知识冲出课堂，走向社会。

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标签： #总结 #个人 #学习

摘要：

网络远程研修个人学习总结以下是小编给大家分享的网络远程研修个人学习总结，希望你会喜欢。篇一：自从第一次参加网络研修以来，随着自己的慢慢成长，发现自己渐渐喜欢上了远程研修体会研修。回想起来，从第一次的茫然不知所措，到之后的信心百倍熟练运用，可以用“一路汗水，一路欢歌”形容。研修中，键盘的敲击乐，合着思想碰撞的火花共舞，付出的是艰辛，收获的却是快乐。曾几何时，面对网络研修很是茫然，很是不解。脱离实践，在网上并且是几天的交流就能提高我们的技能与素养?带着怀疑的心态参加了20xx年的暑期网络远程研修，科学的模块设置，平等的交流平台，积极的评价考核，让我们不得不参与而又让我们乐在其中：观看视频，阅读文本...

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