优秀教师个人先进的事迹材料范文(通用32篇)
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优秀教师个人先进的事迹材料范文(通用 32 篇)
秀教 个人先 的事迹材料范文 篇优 师 进 1
祝招玲,外国语学院旅游管理专业教研室副主任,讲师。自参加工作以来,她一直热
情饱满地从事教学一线工作,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意
识,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。关心学生,教书育人,为人师表,坚
“ ”持 学生为本、质量第一 的指导思想,充分发挥教师组织者、引导者、促进者的作用,注
重调动学生学习的积极性、主动性。
“ ”师者,所以传道授业解惑也 。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一
关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学
节奏。无论是重复课还是新开课,都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授
课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,以知识的传授为根本,注意与
学生的沟通与交流,达到良好的教学效果。
在指导学生论文工作中,每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,都
做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完
成。在指导学生实习中,她认真组织学生参加招聘活动,直至深夜才回到家中。学生去酒
店实习时,她为学生做好前期思想工作,并到火车站送他们,使学生感受家的温暖。学生
在酒店实习期间,她时刻与学生进行沟通,时常到深夜不能入睡,听学生讲述她们的心里
话,做到早发现问题,早解决问题,以使实习顺利结束,受到实习单位的好评。
她从 xx 年春季开始至今承担旅游管理专业的基础课程管理学原理、专业课旅行社管
理和旅游景区管理,截止 xx 年春工作量达到 1034 学时,超额完成学校规定的教学任务。
在圆满完成教学任务的同时,严格要求自己,踏踏实实,兢兢业业,任劳任怨,在青年教
师中起到了模范带头作用。并牺牲大量休息时间,加班加点配合系主任完成各项工作,总
是提早完成学校以及院里交给的各项任务。
利用课余时间自觉认真从事教科研研究,完成校级教研课题 1项,发表教研论文 3
篇,主持完成市 科研级课题 1项,主持完成校级科研课题 1项,主持正在进行的省级课题
1项、省教育厅课题 1项和校级青年基金课题 1项,参与省级课题 2项,国家民委课题 1
项,发表科研论文 10 篇。 大学 秀教学成果获优奖1项,优秀实习教师 1项,大学优秀社会
科学成果奖1项,国家发明专利 1项,实用新型专利 4项。
秀教 个人先 的事迹材料范文 篇优 师 进 2
敢于担当,务实肯干,是领导对她的印象;待人诚恳,服务热忱,是同事对她的评价;
“加班加点,忘我工作,是她的工作常态。她就是外国语学院综合办主任娄丹华,一名 以
”院为家、爱院如家 的 80 后师大人。
脚踏实地,做办公室工作的多面手。作为一名办公室主任,她把学习作为看家本领,
学校的各项政策她弄得明明白白,学院的院情她摸得清清楚楚,是问策能对、遇事能办、
“ ”开口能说、提笔能写的 多面手 。四年来,她累计撰写党政联席会议纪要144 篇、学院周
志和新闻报道400 则,起草修订规章制度80 项。此外,还有十年院史、学院计划和总
结、各类评优申报材料及公文十余万字。
“ ” “ ”作为 攀登工程 、 省一流学科A类建设单位及拥有141 名教职工的大学院,学院财
务工作任务繁重,经费项目繁多,数额巨大。她不畏难、肯钻研,从零学起,很好地担当
“ ”起 会计这个角色,每月做的酬金发放清单就有10 张之多,经手的各类经费报销单叠起
来有几尺高。她熟知各类财务管理规定,热心为师生解答相关财务问题,计财处老师半开
“玩笑地说 丹华你可以来做 28861208 财务咨询热线的兼职接线员了!”
她还是大型会议和活动的策划组织能手。从全局看,她善于把握重点,协调各部门关
系,统筹推进各工作进程;从细节看,她善于发现薄弱,制定工作方案,岗位精确到人,
时间精确到分,物品精确到一张桌子的摆放位置,一个台签的字体大小。在学院领导的指
导下,她与同事一起出色完成了110 “周年校庆系列活动,受到学校表彰,也积极参加 21
”世纪杯 全国英语演讲赛等许多会议活动,受到中国日报社等单位的表扬。
甘于奉献,做外院一家人的前行者。工作量大、经常加班,她没有一句怨言,从不讲
任何条件和报酬;担子很重、压力很大,她从不叫苦叫累,始终保持旺盛的斗志和良好的
“精神状态,从未降低过工作要求和标准。 5+2” “ ”、白加黑,白天做不完的事晚上接着
做,工作日做不完的节假日、休息日接着做。
“ ”外院一家人网络工作室 是老师们日常交流、咨询问题和解决问题的重要窗口,无论
何时,只要老师们有问题,有需要,她总是第一时间回复;领导布置的任务,她也总是第
“ ” “ ” “ ”一时间接受,大家称她为 秒回达人 ,真正在践行学校 最多跑一次 和学院 十个零的服
务承诺。
学校部署的各项工作,需提交的各种材料,她也总是及时提交,完成规范,执行有
力,落实彻底。学院在近几年的综合考评学校领导和中层干部满意度测评中均名列前茅。
热情细致,做服务教师的有心人。她坚持以教师的需求为出发点和落脚点,做好服务
工作。在教师遇到困境之时她总是乐于伸出援手。高端人才殷企平老师腰痛复发,为了让
他能安心完成重大招标课题结项,她常常自愿开车接送殷老师;施旭老师的第二届国家安
全话语传播高峰论坛要召开,她主动请缨,周末到校协助做好会务。老师家人去世,她陪
伴在侧给予安慰;老师有情绪有难题了,她顾不上照顾孩子,接起电话就要谈上四十多分
……钟
在工作中她既讲人情,会暖心;又讲原则,守底线。学院班子团结协作,教工和谐奋
“ ”进。殷企平老师总是说,谢谢你的帮助,好丹华,在外院工作我很幸福。 使外院一家人
在学院体会到一种幸福感和归属感正是她所努力追求的目标,坚持的理念。
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肖xx 老师是团结学校一名优秀的青年教师。自 x年8月参加工作以来,就投身教学改
革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的老师
——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的马老师
——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是马老师对自己的中肯评价
——虚心求经方能进取。
一、极投身教学改革,勇于探索实践
作为一名青年教师,肖老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻
研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面,她认真学习新课标,
刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生
“ ” “讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变要我学 为 我要
”学 ,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。
肖老 不 在教学工作中出 拔萃,在班主任 教育地里她依然辛勤地耕耘,默默师仅类 这块
地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理
中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团
结、勤奋、道德的优秀品质。
二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友
“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会
……”教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能 她是这样说,也是这样做的。在
她的班上有这么一位学生叫许敏,家中姐弟三个,自己又是残疾。家里生活艰苦,自己又
经常被同学欺负。生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也
总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生肖老师总是给以更多的关
心,及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话,积极表扬帮助她的
学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮助她的多了,她感到了家一般
“的温暖。在给老师的评价表中许敏同学总是写这样平常而发自内心的一句话:老师,你
”就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!
三、严格要求自己,注重师德修养
肖老 在思想上 立高度的 任感与 斗目 ,她把 教育事 放在首位,注重师树责奋标 热爱业 为
人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教
学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教
育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。
自x年担任学校教务主任以来,她勇挑重担又担任毕业班班主任工作。工作任务重,
工作量大,她从无怨言,默默工作,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年
的毕业考试中,她所带的学生的各科成绩的优分率、及格率名列第一,深受学生家长的好
评。
在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越
自己。所以从进入本校起,她就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课
任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。肖老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生
的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,工作中不断
取得一个个成绩。
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从教 13 年来他始终持续着积极向上的心态用全部的活力和智慧脚踏实地的履行着教
“师职责。一路走来他默默耕耘潜心研究逐步构成民主平等、扎实、朴实的教学风格。 做
”教书育人事业中有爱心、有智慧、有见识、睿智的教师 是他追求的目标。现把他工作学
习状况汇报如下:
摘要:
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优秀教师个人先进的事迹材料范文(通用32篇)秀教个人先的事迹材料范文篇优师进1 祝招玲,外国语学院旅游管理专业教研室副主任,讲师。自参加工作以来,她一直热情饱满地从事教学一线工作,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。关心学生,教书育人,为人师表,坚“”持学生为本、质量第一的指导思想,充分发挥教师组织者、引导者、促进者的作用,注重调动学生学习的积极性、主动性。 “”师者,所以传道授业解惑也。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。无论是重复课还是新...
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作者:文海小编1
分类:实用范文
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时间:2024-07-14