教师职业道德个人学习总结范文

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教师职业道德个人学习总结范文

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，

各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要

求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。

今天小编为大家整理了教师职业道德个人学习总结范文，希望你

会喜欢。

师德即教师职业道德。关于教师职业道德，古今中外、历朝

历代的有识之士都给予了极大的关注，并提出了很多有价值的思

想和观点。身为教师的我，越来越深刻地领悟到：教师是一个崇

高的职业，师德是一个核心的话题。教师师德高尚，学生才

能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效

果。“德高为师，身正为范”这八个字时刻提醒我们每位教师，

要为每个纯洁心灵的人格构建做出自己最大的努力。

在新的教育形势下，随着人们对“师德”的日益重视，各种

加强师德建设的措施不断出台，对教师大搞师德师风教育。这固

然是必要的。但要提高师德水平，不管外部手段如何,关键是要每

一位教师从内心深处培养对学生的“爱”，“师爱”乃师德之

魂。

师爱的体现方式就是良好的师生关系。要形成良好的师生人

际关系：

首先，教师要真诚地关爱学生。教师的爱心是成功教育的原

动力。尽管关爱学生并不是一件容易的事，中国基础教育的播火

者、北京师范大学心理学教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是

本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质

上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系

的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。但是,这种爱是神圣的。这

种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就

会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实

现了其根本的功能。所以，作为教育工作者应该全身心地去爱学

生、爱教育。只有付出爱才能赢得爱，只要你能够发现、挖掘教

育职业中弥漫着的那种美，你就会每天都产生冲动，你就会看到

每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。

所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件

好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都

十分需要老师的关爱，老师的爱是打开学生心灵窗户的盏盏烛

光，能使学生更健康地成长。对那些成绩优秀、才华出众的学

生，教师的爱心特别要表现在锤炼他们的意志，梳理他们的心

理，帮助他们健康成长，全面发展。对有些有一定生理、心理缺

陷或家境贫寒的学生，教师的爱特别要表现在关心和体贴上，使

之摆脱自卑，增强信心和勇气。对犯了一些错误的学生，教师的

爱心要象父母对待子女、医生对待病人一样，用真心实意和深情

溶化他们心灵上久积而成的“坚冰”，打开他们心灵的大门，使

他们重新振作起来。……正是这样用自己的爱心与热情，使学生

的心灵受到震动，使学生真切感受到教师的关爱，从而达到师生

间感情的融洽，促进教育成效。

我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映

的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的

话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样

才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好

的育人效果呢?多年的实践告诉我最重要的一条原则是尊重学生，

这是教育成功的一把钥匙。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人

们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且

是保证良好的教育效果的前提。老师对学生的尊重源自于教师对

学生的关爱，而学生对老师的尊重是学生对老师的敬佩，两种尊

重虽然有着不同的含义，但是两者互为条件。鲁迅先生有句

话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才

会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信

心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。尊重学生也就

是尊重自己。

教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生

的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生

心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以

爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。做一

名合格教师，要先播下花的种子，再浇水锄草，特别要将那些长

歪的小苗一棵棵扶正，那么，在不久的将来，我们必将迎来一个

姹紫嫣红的美丽春天!教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大

的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"我始终认为，提高教师

素质有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才

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标签： #总结 #总结范文 #教师

摘要：

教师职业道德个人学习总结范文教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。今天小编为大家整理了教师职业道德个人学习总结范文，希望你会喜欢。师德即教师职业道德。关于教师职业道德，古今中外、历朝历代的有识之士都给予了极大的关注，并提出了很多有价值的思想和观点。身为教师的我，越来越深刻地领悟到：教师是一个崇高的职业，师德是一个核心的话题。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。“德高为师，身正为范”这八个字时刻提醒我们每位教师，要为每个纯洁心灵的人格构...

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