20xx年上学期师德师风工作总结
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20xx 年上学期师德师风工作总结
教师肩负着培养祖国接班人的历史使命，教师的言行、举止
都潜移默化地影响着每个学生，教师的言行、举止也会引起社会
的关注。因此，教师的形象应为全社会的表率。为强化师德、铸
造师魂，我们在本学期中做了大量行之有效的工作。
一、洗脑、净心。
组织全体教职工认真学习教育部的《中小学教师职业道德规
范》、《益阳市师德师风建设“十倡导·十不准”》和安化县教
育局的《教师日常行为规范》，以及《中华人民共和国义务教育
法》，通过学习来洗脑——消除模糊认识，通过学习来净心——
热爱教育事业。全期来，教师人人有学习笔记十多页，个个有学
习心得和体会。通过县局组织的师德师风测试，我校教师成绩均
在 90 分以上。教师的整体政治素质得到了提高，无一违规违纪行
为。
二、立德、正行。
1、“学高为师，德高为范。”，教师要以身立德，行为楷
模，学为榜样。要求教师无论在学生面前还是在家长面前还是在
社会上都要有可塑性，展示坦诚积极、文明向上的精神风貌。本
学期我校将推举了优秀教师刘海清和优秀特岗教师王思思作为我
校的亮点人物，作为师德师风建设中涌现出的突出典型在全校教
师中开展学习。树典型，做到立德有标，正行有本。
2、以县局开展的“树优良师德师风·当人民满意教师”为抓
手，严格按县局规定程序操作积极开展活动。带领全体教职工认
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真学习，自我剖析，互帮互助。对每阶段工作有总，有评议，有
反思，完善了评议机制。从而涌现了一大批工作积极，倾注教育
的先进个人。如优秀班主任邓建红她跟班紧，用耐心、爱心、诚
心去带学生。她所带的这个班班风好，学风正，成绩上升快。老
教师林世球、丁了珍、刘德刚，刚从内养中返回到教学岗位，他
们服从安排，重上讲台，积极为学校献计献策。7 月份即将退休
的刘广州老师，原本可以休息，但他乐意工作，主动要求继续挑
起毕业班教学的重担，他平时争时间，挤时间加班加点为学生补
课，在他的精心、耐心地教学下学习成绩上升非常明显。
3、有计划，有针对性地开展师德师风讲授，给全体教职工进
食师德师风美餐。全期来，校长做了题为《教师的职业良心》和
《我与教师谈责任》两次有针对性的讲座，大大提高了教职工的
工作责任感和对事业的积极性。
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20xx年上学期师德师风工作总结教师肩负着培养祖国接班人的历史使命，教师的言行、举止都潜移默化地影响着每个学生，教师的言行、举止也会引起社会的关注。因此，教师的形象应为全社会的表率。为强化师德、铸造师魂，我们在本学期中做了大量行之有效的工作。一、洗脑、净心。组织全体教职工认真学习教育部的《中小学教师职业道德规范》、《益阳市师德师风建设“十倡导·十不准”》和安化县教育局的《教师日常行为规范》，以及《中华人民共和国义务教育法》，通过学习来洗脑——消除模糊认识，通过学习来净心——热爱教育事业。全期来，教师人人有学习笔记十多页，个个有学习心得和体会。通过县局组织的师德师风测试，我校教师成绩均在90分以...
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作者：文海小编2
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