班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会

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班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会
学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会
平南镇三中冯锦华
孟二冬教授,北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。
他历时七年,经过大量艰苦的研究,完成了 100 多万字的《〈登
科记考〉补正》,被业内专家认为是近些年来我国文学界和史学
界一部不可多得的力作。荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成
果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果奖,得
到了我国文学界和史学界的高度评价。XX 年,他还荣获北京大学
教学优秀奖。
为支援新疆高等教育事业的发展,XX 年 3 月,孟二冬同志主
动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常
珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师
生们。在到石河子大学的第二周,他就出现严重的嗓子喑哑症
状,尽管每天打针、吃药,他仍坚持上课。随着声音越来越微
弱,他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老师们多次劝他休
息,但他都微笑着说:“没关系,我还能坚持。”在师生们的再
三要求下,他来到当地医院检查,医生根据病情作出了“禁
声”的医嘱,但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。XX 年 4 月 26
日,他在剧烈的咳嗽中,在同学们的掌声和感动中,坚持讲完
《唐代文学》最后一节课,倒在讲台上,随后经医院诊断,他
患食恶性肿瘤
1
孟二冬同志在石河子大学期间坚持为中文系 20xx 级四个
班 130 余名学生每周讲授 10 学时的必修,同时还为中文系教
开设了《唐代科考》选修课,用业间积极主动中文系
教师座谈交流教学工作经,为中文系学科建设谋划策
完成了北京大学和石河子大学协议计划的支教任。近一
年来,孟二冬同志在北京接受了三次大手术,但仍以强的
坦然面对病痛折磨,坚持课研究和导研究生的工作,积极筹
备让自己的研究生石河子大学为科生开设。他以博的
学识滋润了学生,以无私的奉献精神感动了学生,从而受到学生
崇敬爱戴
在孟二冬教授的生中,铺垫着一个共产党员本色。在
年的求学教学生中,他忠诚于党和人的教育事业,全心
育人,扎扎实实著书立说,兢兢业业,沥血实践
着一个共产党人的言。
阅读孟二冬教授用生命点滴写就的人生事,我们深切地感
到一个智者仁者所显现出来的精神魅力。孟二冬教授
具有深厚国学修养与鲜明时代精神,是传统与现代的完美融
。他是一个纯粹的人、一的人、一个脱离低级趣味
人、一个有益于的人。我们要用心孟二冬教授,
用心学习孟二冬教授,孟二冬教授的精神魅浸润人的
作为一教师,更应该向孟二冬同时学习他那甘于寂
乐于奉献,不求回报的高尚品格!
2
后的工作中,我以下面从行为上孟二冬同
靠拢
一在教学方
在教学的过中,我更因该向孟二冬同志学习,严
度,平人风虽然是一名普通中教师,但是
样应该以教育人为第一要因此,在课课,课上的
教学,课后的批改总结每一个环节都尽量做好做细,要对
得起自己的心,对的起学生家,对得起学校的栽培,用平
的工作来换取不平的掌声。这才是一教师应该做的。
二在班工作中
作为一班主任,我更应孟二冬同志学习他以学生为
动力,以育人为己任的精神。班主任具有足够心和
感,不规范学生的为,要了学生的思想,对每一
学生都要进行有针对地教育,不是一压责骂,我
就是我孟二冬学到体会到的。
当我站在三讲台上,对一张张充满稚气,我到的
是一双双充满求知欲望眼睛时,我到的是孟二冬老师给
我的启示与教导。在我终身的教学生中,是一
取之不尽的财富!他的先进事迹就是一面旗帜指引着我
进。我们在新的时代背景下坚持和发孟二东精神拼搏
奉献,利民学生热爱、人民满意的优秀教师,做无愧于
时代的光荣教师吧!
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摘要:

班主任学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会平南镇三中   冯锦华孟二冬教授,北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。他历时七年,经过大量艰苦的研究,完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》,被业内专家认为是近些年来我国文学界和史学界一部不可多得的力作。荣获北京市第八届哲学社会科学优秀成果一等奖以及北京大学第九届人文社会科学研究优秀成果奖,得到了我国文学界和史学界的高度评价。XX年,他还荣获北京大学教学优秀奖。为支援新疆高等教育事业的发展,XX年3月,孟二冬同志主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉...

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