20xx年教师暑假政治学习总结
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20xx 年教师暑假政治学习总结
按照马克思主义政治学观点集中概括起来，政治是以经济为
基础的上层建筑，是经济的集中表现，以政治权力为核心展开各
种社会活动和社会关系的总和。
在以校长为首的新一届领导班子的精心组织和认真安排下，
我校为期五天的暑假政治学习已经成功落下帷幕。在这短暂的五
天时间里，正是因为有了我们新一届 领导班子勤政务实、全面细
致、严谨高效的领导作风，才会让我们全体教职工在这短暂的五
天内从思想上到行动上发生翻天覆地的变化，这种巨大的变化并
不是来自 在学校的压迫之下老师们无奈的、很压抑的接受，而是
在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下老师们潜
移默化的、发自老师们内心的、主动积极的变 化。在这短暂的几
天内，我看到得最多的，也最令我感动的就是我们的领头羊每天
是最早到达工作岗位最后一个离开。正是因为我们有勤政务实的
校长以身作则、率 先垂范，所以很多老师都改变了以往那种懒散
拖沓的工作作风，大家就以最快的速度最饱满的工作热情全身心
的投入到学习工作中来。我相信，在这样优秀的领导班 子的带领
下，我们学校一定会在新的学年里取得令人羡慕的成绩，无愧于
党的信赖，无愧于人民的信任!
在这几天里，我们学习的主要内容有师德修养、教育教学分
析、教师讨论交流，为学校发展献计献策、开学通知等事宜，具
体为以下十点：
1、教师如何加强自身修养;
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2、学习汶川大地震先进教师事迹;
3、学习《中华人民共和国未成年人保护法》;
4、学习《中小学教师职业道德规范》;
5、学习《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》;
6、学习《四川省教师职业行为八不准》;
7、学习《邓顺贵同志在全省教育系统民主评议行业风气工作
会议上的讲话》;
8、学习《基础教育改革纲要知识点培训》;
9、学习《信访工作条例》;
10、学习《安全教育条例》。
通过政治学习，使我汲取了很多新鲜的营养，让我明白了很
多道理。其中，认真细致的唐校长把我校上期的教学质量检测表
在会上公布，虽然没有点名，但是我的 脸却无地自容。下面我就
自己在任教 20XX级5班的语文学习的统一测试成绩情况在这里作
一个比较详细具体的、客观公正的分析说明，以认可自己在工作
中取得 的进步，给自己树立信心，同时也反思自己在工作中的不
足，争取在以后的工作中尽量避免，好让自己在来年的工作中切
切实实的打一个翻身仗!
我班 上学期共有59 名同学，参考学生为 58 名，其中有1名
学生因为 5、12 汶川大地震受到惊吓，由其母亲于5、17 日在没
有经过老师的同意之下擅自带领孩子转 学至上海某校，未履行任
何转学手续，从而导致我们班期末统一考试中因为这名考生缺考
而影响了整个教学成绩。如果在不计算这名考生的成绩下，我班
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应该是在同 校同年级上升了3个名次，其中我班的优生率在全年
级排名第一，打破了全年级前十名0记录的历史，有 3 名同学跃
居年级前十名，且年级金牌者由我班陈放同学夺 取。但是由于这
名考生半路不明去向，就以 0 分算入成绩，导致我班的成绩就只
好原封不动的摆在那里，从而让我觉得自己的努力白费了，有点
冤屈的感觉。
当然上述分析仅从成绩一方面来分析的。追根溯源，从主观
努力上来分析，虽然上学期我努了力的，但是努力不够。我没有
严格做到认真备好每一堂课，认真批改 作业，没有深入细致的培
优补差，特别是地震那段时间，由于我胆小如鼠，便放松了教育
教学，导致整个阶段性学习前紧中松后紧。所以能够取得现在的
成绩证明我 的工作能力并不差，只不过我没有尽最大努力取得最
好的成绩。但是我以我的人格担保，从今天开始，我一定认真为
自己确定一个目标，并且以最饱满的热情和最认 真细致的工作态
度投入到工作中去，以姜晓琴老师、王莲老师等为榜样，有计
划、有目的、有效率、有方法的教书育人，多动脑筋，多想办
法。具体的我想从认真备 好每一课、认真上好每一课、认真批改
作业、认真培优补差、认真钻研教材、多读书、读好书这几方面
去努力，全面培养学生，全面发展学生的自觉性、主动性，一 周
一个活动，一月一个目标，一学期一个飞跃。
但是好事多磨，我相信自己在新的学期里，一定会吸取上次
的教训，一定细心的对待我的任何一项工 作，争取把问题消除在
萌芽状态，坚决杜绝此类似的事件再次发生，我也相信我一定会
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20xx年教师暑假政治学习总结按照马克思主义政治学观点集中概括起来，政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，以政治权力为核心展开各种社会活动和社会关系的总和。在以校长为首的新一届领导班子的精心组织和认真安排下，我校为期五天的暑假政治学习已经成功落下帷幕。在这短暂的五天时间里，正是因为有了我们新一届领导班子勤政务实、全面细致、严谨高效的领导作风，才会让我们全体教职工在这短暂的五天内从思想上到行动上发生翻天覆地的变化，这种巨大的变化并不是来自在学校的压迫之下老师们无奈的、很压抑的接受，而是在学校领导班子人文关怀与制度化相结合的科学领导下老师们潜移默化的、发自老师们内心的、主动积极的变化。在...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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时间：2024-09-07
