小学语文教师教研的工作计划（通用3篇）
VIP专免
3.0
2024-07-14
999+
40.84KB
4 页
海报
侵权投诉
小学语文教师教研的工作计划（通用 3篇）
小学 文教 教研的工作 划 篇语 师 计 1
一、指导思想：
以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化
教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学
语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想，提
高服务能力。
二、主要工作：
1、强化课改意识，深化教学改革。
本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推进语文教学改革进程。首先，我们
“ ” “ ” “ ” “ ”要 研 起来，要先 学 后 研 ，努力实现两个 零距离 ：向理论学习，研究理论发展的最
新动态，努力，实现与小学语文教育改革最前沿的.“ ”零距离 ；向学生学习，研究学生的
“ ”学习心理，努力促进教师与学生的 零距离 ，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的
水平。
2、努力改变教研形式，激活语文教师参与教学研究的热情，有效地促进我校青年教
师的专业成长。
（1）改 教研形式。学校教研 是广大青年骨干教 成 成才的 。本学期，全变 组 师 长 摇篮
“ ” “ ”组成员一起讨论教研形式，一致认为，教研活动要在 实 上下工夫，在 新 字上做文章，
要改变过去接受式的教研模式，探索参与式，体验式教研活动形式，激发教师参与教研的
主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效
性。
（2）提高广大 文教 的 文素养。语 师 语
语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为
学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔
记，作好教育反思。
3、课题研究。
“ ”本学期，以 读写结合 为课题，要抓紧研究的落实，强化过程管理，组织多样化的活
动，力求取得一定的研究成果。
具体工作安排。
九月份：
——金曦教改组活动 课改年级教师开课。
十月份：
——金曦教改组活动 新教师亮相课。
十一月份：
——金曦教改组研讨活动 骨干教师开课。
十二月份：
金曦教研组活动。
小学 文教 教研的工作 划 篇语 师 计 2
一、指导思想：
认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓
住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，
继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语
文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教
学水平及业务能力。
二、工作要点：
“ ” “本着以 聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦重量 为工作主线，积极探索 有效学
”习 课堂改革新思路、新途径和新办法，坚持教学、教研一起抓，进一步完善教科研工作
机制。
1——、严格课程管理。打造课程特色，继续以校本教材《琼林阁 诵经典诗文，传中
化文明》为媒介，开展一至六年级古诗文考级活动。充分利用《小学生必读古诗词》的读
本，通过颂、背、书、演、画的形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中。
2、抓实教学常规。根据市 XX 年3月 步的《温州市小学各学科教学常 》， 范颁规 规
备、上、批、辅、考、评的各个环节，狠抓教学常规的落实。每学期开学初全面检查教师
的各项计划，每月开展教学常规专项抽查活动，期末全面检查，使教学常规检查贯穿于整
个教学过程中。并加强过程性考核，推进教育教学活动规范化管理。
3、激活课题研究。以《瓯北学区教育科研工作奖励方案》、《永嘉县黄田小学奖励
“性绩效工资》为奖励手段，激励教师边教学，边研究，边实践，边总结，做到 人人是研
”“ ”究者上课就是研究 ，做科研型的教师。
4“ ” “ ” “、深化校本教研。以 有效学习 为主题，开展 跨校区大年级组教研活动 、 公民办
” “ ”联动教研 、 专家引领进校区活动，促进教师专业素养和课堂教学效率的提升。
5、实化校本培训。引领学习根据自己的专业素养发展的需求，确定每年个人的读书
计划，每学期至少读一本本专业的书籍，做读书笔记，写一篇读书征文。通过全员培训、
骨干培训、90 学时培训、校本培训，不断转化教育教学理念，不断提升教师理念和教学实
——践水平。同时学校开展校本特色培训活动 掌上阅读，每学期推荐2本名著，共同阅
“ ” “ ”读，在 吸纳 之后，我们还为特色培训设计了一个 产出环节：在校本培训博客发一条类
“ ” “ ” “似于 名人名言 式的 凡师慧语 ，要求教师将读专著后的感悟凝练成一句类似于 名人名
”言似的语录或观点，发在校本培训博客上。
6、推进评价改革。面向全体学生，树立人人成才观，推进教学方法和手段改革，采
取灵活多样的教学方法，倡导以学生自主学习为主的学习方式，合理组织教学质量检测活
动，加强对毕业班教学质量的监控，强化对后 20%学生的质量管理，不断提高教育教学质
量。
XX 校区语文教研组
二〇 XX 年二月
小学 文教 教研的工作 划 篇语 师 计 3
尊敬的领导、老师们：
大家好!
弹指一挥间，20xx 年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的
任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出
差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更
是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，述职如下：
一、思想政治方面：
坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针。认真学习马列主义毛泽东思想。以三个代
表、个学发展观和党的xx 大为指导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。遵纪守
法，办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能
自觉遵守职业道德。
二、 知 和工作能力方面业务 识
1、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
“ ” “ ”我始终认真学习邓小平理论，努力实践 三个代表 重要思想，深入贯彻 十八大 会议
精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，
了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。注重自身业务素质的提高，面对
新的素质教育观，通过各种途径理解其与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，
积极投身于教育教学改革之中。
2、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的做
好班主任的培训工作，组织教师开展理论学习。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大
力支持教师参加各学科新课程知识培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语
文教学点教师培训;黄秋昌老师12 月参加全 的 文培 等。鼓励教 参加各种形式乡语训师继续
的学习，以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的
责任感。
摘要：
展开>>
收起<<
小学语文教师教研的工作计划（通用3篇）小学文教教研的工作划篇语师计1 一、指导思想： 以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想，提高服务能力。 二、主要工作： 1、强化课改意识，深化教学改革。 本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推进语文教学改革进程。首先，我们“”“”“”“”要研起来，要先学后研，努力实现两个零距离：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力，实现与小学语文教育改革最前沿的.“”零距离...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
