假期的时间安排研究性报告

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  假期的时间安排研究性报告
  当今世界是一个多极化多元素发展的世界,而身为 21 世纪的
新学生,我们更应该广泛地接触社会,了解及学习社会、生活以
及艺术文化的技能,做一个高素质、全面发展的新学生,来迎接
这新世纪的挑战。
  在校时间,学生大多时间都要应对日常的文化学习,而无过
多的时间学习社会技能、生活技能与课外文化技能,那么寒假则
成为了一次学生更真切的接触与感受社会与生活的重要机会。这
次利用寒假的时间,我们研究小组也就针对这个问题在网络上以
及部分身边的学生作一次研究调查。设计的问卷一共是 12 个小
题,就课外学习与娱乐时间安排、假日文学文化素养的培养、社
会生活技能的学习、寒假安排整体感受等问题做一个了解,一
共收回 67 份问卷,同时也在网络中搜集到部分相关学生时间安排
调查结果。从统计结果中来看,中学生在课外自主学习的主动性
不高,而家长的强迫学习较为广泛,但对文化技能的学习有较高
的兴趣,对社会生活技能训练意识不足,假日整体感受普遍较满
意。总体来说,中学生的课外时间活动安排欠科学与合理性。
  (一)课外学习与娱乐时间安排
  调查结果显示,平均每天学习时间小于 2.5 小时的仅有 2
人,仅占到 3%。而有 44 人表示学习时间在 3~4 个小时,占
65.6%,超过 5 小时的也只有 4 人,占 5.8%。生活娱乐时间则有
70%的人在 8~10 小时,甚至有 3 人娱乐时间高达 12 小时。
  在第 2 题,参加假日课外补习班的有 39 人,高达 58.2%。
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  在附录中,有 7 人表示睡眠不足,而在问其原因时,有 4 人
回答“玩游戏、听音乐聊天时间过长”有 2 人回答“课外作业过
多,负担过重”有 1 人未回答。
  综上所述,中学生假日自主学习的主动性明显不高,学习与
娱乐时间比例不合理、失调,学生离校后过度放松,缺乏自我的
约束与调控能力。而家长方面,则有越来越多的家长一心为了孩
子的成绩,给孩子过多的负担,走上不科学合理的硬式教育道
路,这假日补习的兴值得我们社会、政府以及我们每一
个人的重反思引领学生成自主的学习兴趣与习
学生的自我约束能力。
  ()假日文学文化素养的培养
  在第题中,在这个寒假,你读几本名著?只有 14 个人
1,5 人阅读了2以上,这占到 20.9%,7.5%,大多
学生读完 1。而日平均阅读名著时间则普遍于3小
时。
  但在课外文化素养与技能培养中,则有 56 人表示兴趣,
望并自主学习了解(83.5%),5 人表示兴趣一,无所学不学
(7.5%),6 人表示对此没有兴趣,不意学习(9%)
  数据显示,中学生对课外各类的文化生活有较高较浓厚
兴趣与热情,但对于流传久远经典文学名著兴趣不大。而在当
今社会,社会上大广泛的流行介绍各种自身趣味特点
文化活动,也在大的普遍喜爱评论中,逐渐形成了一种良好
的文化学习展现交流的平氛围熏陶着我们这一的新学
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生,应保持。而在一方面,世界文学名著更展当时不同
年代情况,而睡在当今这个多元素的动的世界,不
缺乏生,与学生相。对,社会政府、教育界应
,利用活多的方式,文学名著在这个社会上,利
用大众效掀起股读名著风潮良好读名著话名著
的社会氛围。12
  ()社会生活技能的学习
  在“所会的社会生活技能”问题中,会烧饭的仅有 9 人,
占 13.4%,会洗衣服的有 29 人,占 43.3%,自己铺床被的有 6
人,占 9%,自己定期整理间,打扫干净的的有 15 人,占
22.4%,有参加社会实践活动的为 0 人,占 0%
  在“你打算用多长时间训练自的社会生活技能”的问题
中,大家则普遍表示自己还没考虑过。
  这些数据的普遍偏低,说明在的中学生都太注重文化
的学习,对于在来生活与社会中到重要作用的技能学习,普
遍学习意识很低。而在当今丰富的世界,生活与社会的技术
能力都成为我们的必修,在识理的学习的同时
到切实实践的训练与培养,能真做到全方面健康发展的
青年。在假日至是平时的学习生活的时间安排中,我们也应
意对社会与生活的技能训练给更多更合理的时间。
  ()对寒假安排的整体感受
  到后问到大家对自寒假的时间计安排的整体感受
时,91%的中学生表示对自的安排比较满意,有 5 人(7.5%)感
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摘要:

  假期的时间安排研究性报告    当今世界是一个多极化多元素发展的世界,而身为21世纪的新学生,我们更应该广泛地接触社会,了解及学习社会、生活以及艺术文化的技能,做一个高素质、全面发展的新学生,来迎接这新世纪的挑战。  在校时间,学生大多时间都要应对日常的文化学习,而无过多的时间学习社会技能、生活技能与课外文化技能,那么寒假则成为了一次学生更真切的接触与感受社会与生活的重要机会。这次利用寒假的时间,我们研究小组也就针对这个问题在网络上以及部分身边的学生作一次研究调查。设计的问卷一共是12个小题,就课外学习与娱乐时间安排、假日文学文化素养的培养、社会生活技能的学习、寒假安排整体感受  等问题做...

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