学期教师工作计划(精选35篇)
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学期教师工作计划(精选 35 篇)
学期教 工作 划 篇师 计 1
一、将目前的马利利_省优秀教学能手工作站进行扩大,组建高中英语学科榆林市学
科带头人工作室,制定个人发展规划。
工作室成员根据个人的实际情况,科学地制定出本人的 3年发展规划,明确今后自己
“ ”专业发展的目标和步骤。关于工作室的发展,我们将从四个 坚持 为总发展策略:
1——、坚持终身 实现提升教学理论与师德修养目标
坚持参与校本研修活动,阅读书籍,并撰写读书笔记与心得。并且,力争养成写作的
习惯,把感悟、经验、教学案例进行及时的记录与整理,撰写高质量的教学反思与教学叙
事等,争取在核心期刊发表文章。
2——、坚持认真教书 实现提升教学方法与艺术目标
坚持备好每一堂课,上好每一堂课,力争在教学方法上推陈出新,在教学艺术方面形
成自己独特的风格,体现独特教师魅力。
3——、坚持真爱学生 实现教育与学生管理方面的目标:
“ ”坚持 以生为本 ,用真爱培养学生,用诚心学习管理班级艺术。
4——、坚持潜心研究 实现教育科研方面的目标
坚持研读教科研方面的书籍,潜心参与课题研究,认真撰写相关的高质量的.文章,
力争把自己的教学思想进行总结,形成高中英语学科的个人专著。
二、组织成员研读教育教学理论专著,在工作站网页中分享读书笔记并交流学习心
得。
为了提高工作站教师的理论素养,每年度工作室成员至少要读两本教育著作和五本高
中英语教学专业期刊,认真记好学习笔记,撰写学习随笔,并积极上传至工作室博客。
三、组织成员认真开展课题研究,以促进科研能力的逐步提升。
进行课题研究是提高教科研能力的主要途径,工作室成员必须在搞好自身主持或参与
的现有科研课题研究之外,以工作室申报的课题研究为中心,做好负责的课题研究工作,
并带动每位成员所在学校英语教师积极参与,发挥优秀教学能手的辐射作用。中心课题的
研究将采取个体研究与集体研究结合、分散研究与集中研究结合、现场研究与网络互动结
合、理念研究与实践研究结合的方法,让理论研究为实践研究引路,实践研究为理论研究
铺垫。
四、组织成员开展公开课,并进行专题研讨。
为了实现从课堂转型促进专业成长的目标,工作室将立足教学实践,提高教师高效课
堂教学意识,进行高中英语学科特色教学模式的探究,促进教师专业成长。工作室将组织
成员开展精品课展示活动,课例研修活动等活动,以促进了教师专业成长。所有成员必须
坚持以教学为中心,充分发挥示范、辐射作用。要自身积极或指导青年教师积极参加各级
各类优质课比赛活动,力争取得好名次;或者积极争取机会,进行省、市级以上公开教学
活动,提高业务素质,形成教学特色,为提高课堂教学的有效性与高效性提供可借鉴、可
操作的方法、经验与策略。
五、组织工作室开展送教下乡或是工作室间的交流研讨活动
为了实现优质教育资源共享,工作室将坚持不懈地做好送教下乡或工作室间的教学研
讨活动。
学期教 工作 划 篇师 计 2
在学校领导和级部领导下,我要进一步深入到学生中去,尽快熟悉班级情况,及时针
对毕业班的特殊情况,我要及时了解学生的个性,并严格按照学年初的班级计划,干好各
项工作,使学生步入正规。现根据班级实际情况,主要工作计划如下:
一、本学期主要工作目标:
积极组织联系个任科教师,共同教育好全体学生;推进新课程改革,提高学生的素
质;同时尊重学生的人格,尊重学生的兴趣、爱好,发展学生的个性;搞好后进生的转化
工作,提高学生的整体素质;进行安全教育和心理素质教育;引导学生积极参加各项文体
活动,促进学生的健康、全面的发展。
二、本学期主要任务:
1 、加强学生的常规教育,形成良好班风
2、加强学生的亲情教育,建立和谐的师生关系
3——、建立学生档案 客观评价学生
4、加强学生人生观教育,发挥班干部的作用。
5——、开展丰富多彩的活动 提高学生各种能力。
6、对学生进行耐心细致的工作,促进班级和谐。
7、抓好安全工作,做到不出任何安全事故。
三、采取的措施:
1 、加强学生的常规教育,形成良好班风
我要把学生当作客人,每天有计划的灌输我校的常规,如作息时间,怎么值日、楼道
走路制度、打饭、买菜、做操、考试制度等常规,上网、打仗、旷课等不文明行为的处
……罚让学生尽快熟悉我校的各种规章制度。向学生渗透,做一名合格的学生必须学
“ ”会做人 的理念,让学生按着我设计的路子走。
2、加强学生的亲情教育,建立和谐的师生关系
对学生讲话,要亲切,一句机智幽默的话语,有时会化干戈为玉帛;一句恰如其分的
赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。优美的语言,使学生
感到格外的舒畅、亲近,可谓声声入耳、润心,句句有用、育人。仪表、眼神、动作等仪
态,虽然无声,作用确非常神奇,鼓励和赞赏的眼神,提醒或刻意制止的目光,真诚的微
笑,大方自然又亲切的动作,有时胜过苦口婆心的批评和劝说,学生感到老师就生活在他
们中间,从而大大缩短师生心灵之间的距离。
3——、建立学生档案 客观评价学生
制定班级操行评定办法(奖罚办法)。根据学校六化管理,实行周结制度,具体方法
—为:迟到、请假 0。2—分,旷课、 0。5—分,吸烟、打架、上网、卫生不干净 1分,常
—规检查不合格 0。5等,如果主动做好事+0。2分,学习积极主动+0。5分。每周一公
布,纳入学期末的评比和综合素质评价。努力遏制住了旷课,事假等,班级卫生、学习都
有进步,各项活动同学们要积极参与,出现问题有章可依。执行时,一碗水端平,对待学
生一视同仁,没有薄厚、远近之分,论事不论人。
4、加强学生人生观教育,发挥班干部的作用。
(1) 一步完善的班 管理体制,加入了新 血液, 更多学生得到 的机会。进 级 鲜让锻炼
明确了班级努力和前进的方向,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。周四定期召开班
干部会,总结工作中的得失,促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力,经常找
他们谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,调动他们的积极性和主动
性。。
(2)、做到事事有 。无 是取得了成 是以失 告 ,有活 就有 ,学总结 论 绩还 败 终 动 总结
生自己要总结,班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,积累宝贵财富。
(3)、开好班会。本学期班会有目的性和 性。开学初, 学生不 定情况,针对 针对 稳
“ ”召开了 我的未来我把握主题班会。用大量的事实来证明学习的重要性和紧迫性,和知识
就是财富,是力量。
5——、开展丰富多彩的活动 提高学生各种能力。
通过写作活动,一方面学生们的写作水平有明显提高,另一方面有助于班主任了解学
生的家庭、学习、能力等情况,能更准确的把握学生的脉搏,便于做学生的工作。
6、对学生进行耐心细致的工作,促进班级和谐。
俗话说;打铁先要自身硬,班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人,所
以作为班主任老师,要处处严格要求自己,表里如一,让学生钦佩,又要做到以下三点:
(1 )、要 心,洞察一切,先做后 : 首先,班主任有 的能力;其次,身细 说 发现问题
先士卒,如发现玻璃没擦干净,我先把抹布要过来,然后去擦,一直到擦干净为止,再
……如,地面有杂物时,我会亲手捡起来,扔到垃圾桶里 班主任这种潜移默化的影响,成
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学期教师工作计划(精选35篇)学期教工作划篇师计1 一、将目前的马利利_省优秀教学能手工作站进行扩大,组建高中英语学科榆林市学科带头人工作室,制定个人发展规划。 工作室成员根据个人的实际情况,科学地制定出本人的3年发展规划,明确今后自己“”专业发展的目标和步骤。关于工作室的发展,我们将从四个坚持为总发展策略: 1——、坚持终身实现提升教学理论与师德修养目标 坚持参与校本研修活动,阅读书籍,并撰写读书笔记与心得。并且,力争养成写作的习惯,把感悟、经验、教学案例进行及时的记录与整理,撰写高质量的教学反思与教学叙事等,争取在核心期刊发表文章。 2——、坚持认真教书实现提升教学方法与艺术目标...
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作者:Jazy
分类:教学资源
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时间:2024-07-14