加强我们的学习征文

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加强我们的学习征文
党的十六大报告提出:要“形成全民学习、终身学习的学习
型社会,促进人类社会的全面发展。”这一论述从时间和范围上
对学习提出了要求,反映了党中央对学习社会化问题的高度重
视,这是我们全面建设小康社会,开创中国特色的社会主义事业
新局面的一个重要奋斗目标。
21 世纪是知识创新的时代,科技进步正在深刻地改变着经济
和社会生活,国际和国内各个领域的竞争日趋激烈,人才培养和
人力资源开发在事业发展中越来越具有决定性意义。学习是获得
知识的基本途径,是前进的基础,是创新的动力。终身学习,是
人们为获得全面发展与不断完善而采纳的一种新的生活方式,是
现代社会发展的必然。作为国家公务员,我们一定要增强学习的
紧迫感和自觉性,树立学习是生存和发展需要的新理念,自我加
压、自我超越,人人养成自觉学习、主动学习、善于学习的良好
习惯,实现由学习创新、思维创新到工作创新的三级飞跃。
说:“一个人坚持学习可以永葆青春,一个党大兴学习之
风,可以永葆生机与活力。”阐明了学习对于我们党和我们每个
人的重要意义。
学习,就要明确学习任务。作为国家公务员,首先要加强政
治理论学习。"没有正确的政治观点,就等于没有灵魂"。机关干
部的素质是由多种因素构成的,但其中最主要的、起决定作用的
是理论素质,它对其它素质起着导向作用。因此,必须注重理论
学习,把提高干部的政治思想素质放在首位。重点是学习马列主
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义、思想、理论和"三个代表"重要思想,学习党的基本理论、基
本纲领、基本路线和各项方针政策。要深入学习十六大报告、新
修订的章》和"三个代表"重要思想,进一步增强贯彻落实"三
个代表"重要思想的自觉性和坚定性。通过学习,提高理论素养,
加强党性锻炼,树立正确的世观、人生观、价值;二要加强
业务学习。要熟悉业务,争敢当权威;三要加强技
学习,重点是计算网络英语等实用性、工具性知识;四要加
强从政道德道德、社会公德教育,培养高道德情操
为。
我们要从实中学。“实检验真理的一标”,实
知。要多深入基、深入群众,从群众中来,到群众
调查研究调查研究是把理论与实际联系起来的重要环节
克服主观主义、官僚主义、粗枝夸夸的有效办
,是我们“事之基,成事之”。有深入群众调查研
,才能真到不唯书、不上、只唯实,才能真到理论
与实践相结合。要着思考去学习,使学习工作化、工作学习
化,使学习、工作向加强、益彰
我们要向本学。本是人类文明和智慧结晶,求知的重
要途径就是向本学习。著名唯物主义学家培
说:“读史使人明读诗使人灵使周密,科学使
深刻,理学使重,逻辑之学使人善辩;凡学,
成性。”充分说明了读书的重要性。在学习本的过程中,要
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精读泛读相结合广泛涉猎根据我们的实际出重
点,到“循序进、熟读思”。
我们要向挫折教训学。在工作和实中,不犯错误是不
的,一生没有经历挫折教训也很难的。出:“错误常
是正确的先导”。以良好的心态和修养对待错误挫折,从而
认真总结教训找准根源,以此为,不断加以改进和提高,就
完善自我,丰富人生。
我们要向先进人学习。学习焦裕禄同志心里装着全
人民,唯独没有”的质,学习培民同志为民
用、为民所系为民所谋”的高尚情怀,学习雷锋同志
忘私人为优秀品德……我们要时时用先进人言行
来对找差距,不断改进自点,向先进人
物看齐
我们不但要注重学习,要善于创新。出:“创新是一个
进步的灵魂,是一个国家兴的不的动力,是一个
政党永葆生机的源”。学习的目的就是用,学以用、推陈
出新是我们求的最高境界。在文学上,照搬照抄、“踵常途之
促促,窥陈编盗窃”是摒弃在建设社会主义小康社会
今天满足步自、学习于形式、实践浅尝辄止
分析限于现、工作就事论事的弊病是有危害的。创新才
发展,落后肯挨打,中国历史的发展充分证明了这一点。
学习的过程是从变到质变的过程,这个过程曲折漫长
的,因而枯燥的。这就要求我们,在学习过程中,要持之以
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标签: #征文 #学习

摘要:

加强我们的学习征文党的十六大报告提出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人类社会的全面发展。”这一论述从时间和范围上对学习提出了要求,反映了党中央对学习社会化问题的高度重视,这是我们全面建设小康社会,开创中国特色的社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。21世纪是知识创新的时代,科技进步正在深刻地改变着经济和社会生活,国际和国内各个领域的竞争日趋激烈,人才培养和人力资源开发在事业发展中越来越具有决定性意义。学习是获得知识的基本途径,是前进的基础,是创新的动力。终身学习,是人们为获得全面发展与不断完善而采纳的一种新的生活方式,是现代社会发展的必然。作为国家公务员,我们一定要增强学习的紧迫...

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