幼儿园大班班务计划

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幼儿园大班班务计划
  这一学期,我担任了大二班的班主任,这些孩子与我相处了
一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子
已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个
不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知
心大姐姐,是她们的亲密伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总
喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任
和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心喜爱我们班上的每一个孩
子,衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。qq
  大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为
这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,
幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本
班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了许多良好的生活
习惯,而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同
学,诚实大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的能力。
为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的
发展,本学期特制定计划如下:qq
  (一)日常生活习惯方面:qq
  1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。qq
  2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。qq
  3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。qq
  4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事
生非。qq
1
  5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想
办法解决。qq
  6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。qq
  (二)教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,
不对任何一个孩子偏见。qq
  天的幼儿是国家未来的栋梁,是祖国明天的希望。要
使之成为有用之要老师和家长精心、学、理而
的教育。幼儿期是心理发展的关键期,是力发展的黄金
期,我们一定要呵护每一,使他们快地成,但是
对幼儿也一定要严格,对他们的给予充分定和
否定。每一个孩子希望得到老师的表所以老师不能吝啬
己的表哪怕是一小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。但
是如孩子了不可弥补错误时,教师应该况给予相应
惩罚以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为
他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、
全面发展,不能把早期教育面地理解为育。qq
  1、体育方面:十分幼儿的身体健康常发育。保
要的养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的
作,锻炼身体,幼儿的抵抗能力,保其身心健康
展。qq
  2、育方面:幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶成的
重要时期。要抓住这个打基础阶段,向幼儿进行初步的“五
教育,培养他们团结、礼貌、守纪律以及诚实勇敢
2
作、有任心等品德和文明行为,健康科学的生活态度
和活泼开朗性格。qq12
  3、育方面:创造各种会,用生形式幼儿
有关自然的、社会的及围生活中粗浅的知能,注重发展
幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想语言
能力,培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。qq
  4、育方面:教幼儿音乐舞蹈美术、文学等粗浅
能,培养他们在这些方面的兴趣,初步发展他们对围生
活、文学艺术感受力、表力和创造力。qq
  个方面是相互联系、相互渗透、相互进的,不可
,我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿
他们的自制能力较差,上课常常不能听讲,课后也常常惹事
生非,是些使老师头疼的孩子。为了改变这些,首先要做好幼儿
作,使幼儿了解幼儿园各的重要,然后使用
法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其极主加各
。我们还可奖励“红花”的方法激励幼儿,如
良好,周五则到小红花。这样坚几星期,本上有
进。我们对孩子要关心爱,也要严格,但爱和严都
适可而。qq
  (三)配合家长教育好幼儿。qq
  充分利家长早晚幼儿的短时间与家长交流沟通
了解和介绍幼儿园的表,提出合理要交流倾听
同时发表意,还可根据不同家长的特点,际出发,用多
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标签: #幼儿园

摘要:

幼儿园大班班务计划  这一学期,我担任了大二班的班主任,这些孩子与我相处了一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知心大姐姐,是她们的亲密伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心喜爱我们班上的每一个孩子,衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。    大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关...

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