学年下学期幼教工作计划

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学年下学期幼教工作计划

班的情况分析：

上学期，主要以“节日“为主题而开展系列的教育教学活

动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几

方面发展都有较明显的进步，概括如下：

通过“我的妈妈老师”、“中秋节联欢会”、“我的祖国摄

影比赛”、“迎新年”等系列活动的开展，幼儿对我国的传统节

日及个别特有的法定节日有了基本的了解；有了喜欢参与节日庆

祝活动、喜欢集体生活的情感；有了初步的遵守集体活动规则、

公共秩序的态度认识；并在直接参与实践操作中丰富了有关听

说、1--8 以内数的对应点数、比多少等的数认识；在原有的基础

上拓展了在滚珠、印章画等的学习实践；提升了剪、粘贴、团、

搓、捏、涂画等的技能技巧。并在整个主题教育教学过程中渗透

幼儿敢言语、敢动手操作、敢交流、能在老师的引导下乐于分

享、协作的健康心理培养。

反思工作情况，有以下问题是需要在新的学期工作中，加以

改进，完善的：

1、注意主题教育教学活动开展中五大领域的有机渗透与合理

整合，避免出现上学期中，在艺术领域的音乐活动方面有所欠

缺，除歌唱、舞蹈方面还应在节奏、音乐游戏方面随幼儿的认知

发展而逐步合理地增加。

2、针对上一年度的工作中，在教育教学原始资料的积累欠

缺，本学期注重了改进，积累了丰富的活动资料与信息，但还应

更好地研究有关资料的有效收集与计划收集，使工作更有条理与

秩序。

3、有关幼儿随机教育的开展及互动教学环境的创设研究初有

成效，还应在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。

4、对师幼互动、轻松创设有效的主题教育教学环境方面做针

对性研究。

不错的幼儿发展预设目标：

健康领域发展：

1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。

2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。

3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。

4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。

5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便

后的个人卫生。

6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的

习惯。

7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的保健意识。

8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。

语言领域：

1、能在一定时间内（10~15分钟）安静地听他人讲话。

2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。

3、听懂并积极学习使用普通话。

4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升

语句的条理性。

5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书

本，不撕破。

6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、

儿歌。

7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。

8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。

不错的科学领域：

1、能正确认别数字1—10，独立完成数与物的对应操作。

2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应

的操作游戏。

3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。

4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师

同伴分享发现。

5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记

录，大胆创作，丰富自己的记录方法。

6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生

活带来的好处。

7、认识垃圾筒（箱）的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初

步的环保意识。

8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操

作方法。

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标签： #工作计划 #学期 #工作

摘要：

学年下学期幼教工作计划班的情况分析：上学期，主要以“节日“为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几方面发展都有较明显的进步，概括如下：通过“我的妈妈老师”、“中秋节联欢会”、“我的祖国摄影比赛”、“迎新年”等系列活动的开展，幼儿对我国的传统节日及个别特有的法定节日有了基本的了解；有了喜欢参与节日庆祝活动、喜欢集体生活的情感；有了初步的遵守集体活动规则、公共秩序的态度认识；并在直接参与实践操作中丰富了有关听说、1--8以内数的对应点数、比多少等的数认识；在原有的基础上拓展了在滚珠、印章画等的学习实践；提升了剪、粘贴、团、搓、捏、涂画等的技能技巧。并在整...

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