学年第二学期教研处工作计划
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学年第二学期教研处工作计划
XX——XX 学年第二学期教研处工作计划
教研处紧紧围绕《XX 年 xx 市教育局工作谋划》，以“管理创
新科研提升”为核心，坚持“提高教育质量”为第一，积极贯
彻“科研兴教、科研兴校、科研兴师”战略，狠抓教师团队建
设，力促科研师训升级，逐步形成“低重心、小步走、广参
与”的教科研特色，实现教科研的“全面崛起”，全面围绕创名
校、做名师、育名生，为学生提供优质服务、为教师谋求快速发
展、为学校品牌创建等方面，提供智力支持，做好改革保障。围
绕上述思路和要求，重点抓好以下工作：
一、高标定位，精益求精
1、建立健全小组汇报课、年级观摩课、校级公开课循序渐进
式的讲课制度，优课领先，形成完整体系，做到有记录、有评
价、有量化，为教师的讲课提供宽松和谐的外部环境，为教师的
完美展现提供大舞台，为教师的学习借鉴提供平台和机会。
2、建立五中名师、功勋教师工作室，完善规范两师“优质课
堂”制度,全力落实“名校长一带三、名班主任一带三、名教师一
带四”青年教师快速成长培养工程，最大程度促进五中教师的全
面发展。让优秀成为五中的一种习惯，一种力量，一种榜样，一
种精神，引领全体五中人成长、成熟、成名、成家。
3、听评课走专业化道路：尝试把听课评课设计成一个完整的
专业活动:课前会议、课堂观察、课后会议；提高听课评课的专业
水准，不是谁都可以乱说一通的，应该把听评课的权利交给上课
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人的“同行”； 重点关注学生的有效学习，因为教师所做的一切
都是为了学生的学习；反对“只重听课数量，不重听课质量”的
做法，减少听课的次数，坚持听优课，坚持听创新课。青年教师
开展过关课活动，实施“说课、授课、观课、答辩、评课”五步
走工程。
二、务实革新，有效推进
1、根据教材整合和课标要求，将授课分为基础型、拓展型、
研究型三个类型。初一年级教师重点攻克基础型课堂的科学构
建，强化学生良好学习习惯的养成，重基础，促兴趣，力争主科
合格率 100%；初二年级教师重点攻克拓展型课堂的科学构建，强
化学生发散思维的养成，重实效，促交流，形成百家争鸣的良好
学习氛围；初三年级教师重点攻克研究型课堂的科学构建，强化
学生辩证思维的养成，重研究，促辩论，瞄准中考全面提升综合
素质。
2、根据课堂教学设计思想和教学效果，全力推进“同课异
构”在我校的深入开展。所有备课组在进行教师小组汇报课活动
时，要求两名教师或两名以上教师上同一节课，听课教师进
行“对比性”听课，全面观察“同课异构”的效果，提出改良建
议，实现课堂效益最大化。
3、尝试建立“三环六步”课堂教学模式，巧妙导入、自主学
习、交流释疑、展示精讲、检测提升、生成创新，结合各学科特
点和学科要求，更好地完善该模式的教学流程，创建具有本学科
特点的课堂模式，使其更具可操作性和课堂实效性。
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4、全面开展年级听课开放周活动，以初一、初二、初三年级
为单位，各进行为期一周的听课开放活动，邀请有典型代表性和
学生存在教育问题的家长到校听课交流，并与班主任和任课教师
做好沟通，同时，班主任和任课教师要将家长提出的合理化的建
议整理备案，便于今后班级管理和课堂教学。
三、创新科研，强力提升
1、全力优化学科建设，完善教研组团队组织。端正认识：教
研组长是本学科领域的领军人物，在发挥引领作用时，更要注重
协调组内教师、发掘群体智慧；教研组长是组织者，要通过鲜活
的主题设计激发教师参与教研活动的热情。教研组长不仅要做教
师队伍中的佼佼者，更要成为学校教研文化的建设者。实行教研
主任和教研组长负责制，从新课程标准、课堂教学、课程改革、
学科教研、教师素养等方面对我校教师进行专业成长培训，保证
校本教研工作的规范性、科学性、民主性、有效性，最大程度提
升教师的专业知识水平和教育教学能力。
2、成立教师专业发展指导委员会。组织教学成绩优秀、教育
教学经验丰富的名优、骨干教师成立教师专业发展指导委员会：
一方面，构建教师培养体系，建立“教坛新秀”、“骨干教
师”、“名优教师”、“专家型教师”系列阶梯成长计划，同
时，建立教师专业发展档案袋，打造“教师发展共同体”；另一
方面，全面启动“青培”工程，采取备课组推荐和年级部审查相
结合的方式，选定部分优秀青年教师作为我校重点培养对象，全
力打造优秀青年教师团队。
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摘要：
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学年第二学期教研处工作计划XX——XX学年第二学期教研处工作计划教研处紧紧围绕《XX年xx市教育局工作谋划》，以“管理创新科研提升”为核心，坚持“提高教育质量”为第一，积极贯彻“科研兴教、科研兴校、科研兴师”战略，狠抓教师团队建设，力促科研师训升级，逐步形成“低重心、小步走、广参与”的教科研特色，实现教科研的“全面崛起”，全面围绕创名校、做名师、育名生，为学生提供优质服务、为教师谋求快速发展、为学校品牌创建等方面，提供智力支持，做好改革保障。围绕上述思路和要求，重点抓好以下工作：一、高标定位，精益求精1、建立健全小组汇报课、年级观摩课、校级公开课循序渐进式的讲课制度，优课领先，形成完整体系，做...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-09-07
