新学期数学学科组工作计划
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新学期数学学科组工作计划
一、指导思想：
结合本学期教科室工作计划及教导处工作计划，数学组本期
将以常规建设为保障，以新课程改革为核心，以科研为先导，以
壮大学科强势和青年教师成长为重点，强化队伍建设，发掘师生
潜能，继续发扬全组齐心协力，形成数学组内集体攻关，分享智
慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学
科素质和数学组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有
实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。
二、工作目标：
1、以课程改革为契机，深化课堂教学改革。
2、以课题研究为载体，提高教育科研层次。
3、以教研活动为龙头，促进青年教师成长。
4、以评估调测为手段，提高数学教学质量。
三、措施要求：
(一)加强学习研究，提高师资素质。
全体教师要严格要求自己，以新课程改革为契机，不断学
习，努力进取，牢固树立终身学习的观点，使自己的教育观念、
教学基本功、专业理论水平、教育教学能力、科学研究能力等素
质有更高层次的发展，以适应新形势下学校发展的要求。
1、加强理论学习。把教师读书工程纳入学科组常规活动，结
合芦花工作室月话题讨论，进行阅读推荐。按粘结讨论确定月话
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题，每月有专人推荐阅读主题，做好读书摘记，优秀教师每月写
出阅读心得上挂个人博客，积极参加月话题讨论。
2、规范教学研究。本学期，教研活动要继续以课例讨论为重
点，提高"一个课例，三次研讨"的实效性。学科组和备课组要认
真组织教师学习新课标、领悟新课标、实践新课标。通过多层次
的评估和考核，帮助教师形成新的教学观念。要继续严格规范学
科组的管理。遵照"六有"开展活动：①有时间：每周四下午半
天;② 有计划：提前制订好学期活动计划及每周工作安排，确保
每次活动有条不紊;③ 有内容：每次活动要有明确的内容。学科
组活动要以学科专题研讨和组织教师听课、评课为重点，认真组
织学科教学重点课例的研讨。④有准备：每次活动，组长和组内
成员要作好充分的准备;⑤有系列：学科组活动从学习、讲座到
讨论、交流;备课组活动从说课、听课到评课，严格形成系列。⑥
有结果：每次活动除了认真完成预定的任务外，还要做好资料的
完整积累。
3、开展教研活动。本学期，继续开展好"骨干教师展示
课"、"青年教师汇报课课"、"芦花展示课"等课堂教学研究活动。
要认真组织开展好校内的听课、评课研讨活动。做到有准备地听
(研究教材);有思考地听(边听边谈边点评);有吸收地听(评议、修
正教案);做到每课一评，特别是观摩课、研讨课、评优课等要及
时组织群体性、研讨式评课;做到评课五结合：与新的课程标准相
结合;与课堂教学情况相结合;与课堂教学质量评估标准相结合;与
有关教育教学理论相结合;与学校课题研究相结合。
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4、提高业务素质。全体数学教师要不断加强教学基本功的训
练，提高自己的教学业务水平和课堂教学能力。(1)以岗位练兵，
促素质提高。青年教师要苦练基本功，要利用业余时间，加强普
通话、钢笔字、毛笔字、等教学基本功的训炼;要适应时代要求，
进一步加强现代信息技术的学习，掌握多媒体教学的基本技能，
制作课件由会到精，提高课堂教学水平。(2)以目标培养，促快速
成长。学校将继续开展好对青年教师的培养，通过"青蓝工程"，
传帮带的"师徒结对"形式，使三年内的青年教师尽快掌握教学常
规。(3)以进修培训，促知识更新。学校继续鼓励教师参加高层次
学历进修及相关的专业技术培训，积极为教师创设继续教育的条
件和机会，鼓励中青年教师争做科研型教师。
(二)规范教学常规，提高教育质量
本学期，数学组要继续深化新课程改革，以新课程标准指导
全体教师的教学行为，努力探索新课程标准下的新的课堂教学模
式。全面规范教学工作常规管理，探索新的教学评价标准，注重
课堂教学各环节的优化，畅通主渠道，进一步深化课堂教学改
革，把改革的重点定位于教师教学方式和学生学习方式的变革
上，切实提高教育教学质量。
1、全面提高备课质量。要根据新课程标准的要求严格执
行"一课一教案"制，教师在备课中要严格做到"五个精"：精心钻
研大纲和新课程标准;精心钻研教材内容;精心制订教学目标和要
求;精心设计教学过程;精心选择教法和学法。同时还要多开展集
体备课，把备课常规作为教师业务考核的一项重要内容。
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摘要：
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新学期数学学科组工作计划一、指导思想：结合本学期教科室工作计划及教导处工作计划，数学组本期将以常规建设为保障，以新课程改革为核心，以科研为先导，以壮大学科强势和青年教师成长为重点，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成数学组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和数学组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。二、工作目标：1、以课程改革为契机，深化课堂教学改革。2、以课题研究为载体，提高教育科研层次。3、以教研活动为龙头，促进青年教师成长。4、以评估调测为手段，提高数学教学质量。三、措施要求：...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-09-07
