新学期高三年级工作计划
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新学期高三年级工作计划
计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都
离不开计划。下面是小编精心为大家整理收集的高三年级工作计
划，供大家阅读参考。
高三年级本学期高中课程已经全部结束，开始进入全面复习
备考阶段。搞好高考总复习是我们年级本学期的重点工作。根据
学校提出的“提高工作标准，提高工作质量”的总的工作原则，
结合本年级的工作实际，按照学校教务处的整体部署，特制定高
三年级本学期工作计划如下。
一、本学期重点工作：重点工作主要有两点，一是抓课堂效
率，二是抓精准备课。
(一)、抓好课堂教学，夯实基础知识，提高学生成绩。
从刚刚进行的高三摸底考试成绩来看，虽有个别学生取得了
较好的成绩，但整体成绩还不理想，学生基础差是我们的现实，
怨天尤人不行，现实就是现实，只有靠我们自己。靠什么，就是
要改变我们传统的工作思路和方法，寻求高效科学的教学策略。X
校长提出的“六个重在”就是我们课堂教学应该运用的教学策
略，结合本学期学校重点课题的研究，探索行之有效的高三总复
习课堂教学策略是我们的首要工作。让学生听得懂，能消化，我
们就要低起点、降难度、减容量，课堂教学追求通俗易懂，深入
浅出。这样会与高考要求有距离，但我们的学生大都是“学而知
之”的人，天才不多，就高考试题的难度内容设置看，60%是基础
题，只有 40%是中高档题。而 60%的基础题中，有些题是送分题。
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作为我们的学生拿到 60%的分，就是及格分。按录取的比例看是
能达到一般本科分数线的。其余 40%的中高档分是重点名校生追
求的目标，我们的学生追求这个分数就基础看是不现实的。所以
我们可以大胆舍去 40%，保证我们的基础分就可以了。这就要求
我们“减容”，就是提高驾驭考纲、考点的能力，紧扣高考内
容，选准把握较大、高考频率较高的内容进行教学，大胆删除不
考或很少考、或预测不会考、或即便考也难度较大的内容。
在难度、范围确定后，就要在授课方式上进行变革，首先要
保证你讲的内容学生能听懂，讲的通俗易懂，让大部分学生，至
少 80%的学生听懂，听懂是学会的基础，再是学生能“消化”，
就是能掌握，会应用，不断重复，练、讲、评都是帮助其消化的
有效方式，其最终的结果就是学生学会了，掌握了，会做题了，
得分率在 90%以上。
(二)深入研究两纲一本一题，精准备课。
俗话说：“凡事预则立，不预则废。”备课是教好课的基
础，对于高三学生的教学来说，备好课的基础是研究透、吃透高
考大纲、新课程标准和教材、高考题即两纲一本一题是关键。否
则就不能做到有的放矢，教学就会失败。高考考纲是高考具体内
容的概括和范围及要求，新课标除规定高中学段知识、能力、技
能等方面的范围外，还提出了具体的要求和标准，从高考题看，
其要求和标准甚至直接体现在其中;教材是课标内容的具体化，高
考题是人才选拔的尺度。搞清这几者的性质，认清这几者之间的
关系，是我们把握好教学的基础，是我们备课授课的关键。尤其
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对我们的学生来说，这一点要求就更高。根据我们学生实际和教
学策略，我们如何备课，讲哪些内容，如何讲，我们要认真的坐
下来研讨、探究。为此，我们对各学科备课组提出，第一要确定
高三所要讲、学的内容，确定要删除的内容，确定要重点讲的内
容，以减容、降难、听懂、学会为要求。第二要制定好严密的教
学计划，能落实到知识点更好。
二、 本学期重点常规工作。
为确保教学的正常进行，提高教学质量，本学期在常规工作
上，以强化劳动纪律为保证，主要工作和措施有：
1.坚持年级每周例会制度和学习制度。要求做好会议记录和
记好学习笔记。每周一下午第三节课时间召开全体教师例会，一
是传达通报学校例会精神和主要工作，二是通报安排年级工作，
三是进行业务理论学习。严格请销假制度，做好会议记录和考
勤。
2.搞好教学普查，促进教学规范。年级配合学校、教务深入
课堂听课，对备课组教研活动、教师教案、学生作业进行检查。
以达到促进、改正、弥补教学中存在的问题和不足的目的。
3.积极做好考试工作。本学期 9 月要进行摸底考试、11 月进
行其中考试、元月份进行第一次模拟考试工作。考试过后认真做
好教情分析会和考情分析会，积极做好油田第一轮复习备考研讨
会的相关工作。
4.加强特长生的管理工作。本学期大量特长生离校进行专业
集训，要联系学生家长和特长班负责人，做好学生的安全工作。
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新学期高三年级工作计划计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。下面是小编精心为大家整理收集的高三年级工作计划，供大家阅读参考。高三年级本学期高中课程已经全部结束，开始进入全面复习备考阶段。搞好高考总复习是我们年级本学期的重点工作。根据学校提出的“提高工作标准，提高工作质量”的总的工作原则，结合本年级的工作实际，按照学校教务处的整体部署，特制定高三年级本学期工作计划如下。一、本学期重点工作：重点工作主要有两点，一是抓课堂效率，二是抓精准备课。(一)、抓好课堂教学，夯实基础知识，提高学生成绩。从刚刚进行的高三摸底考试成绩来看，虽有个别学生取得了较好的成绩，但整体成绩还不理想...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-09-07
