小编推荐:制定学习计划的方法

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小编推荐:制定学习计划的方法
一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想
过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分
析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学
习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:比如有的记忆
力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;
有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的
理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的
记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变
换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数
学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评
价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常
用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的
学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是
对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,
其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现
状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
1
适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实
现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能
达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达
到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力
学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面
要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要
在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是达到就可以检查
了。
具体 就是目标要便于实现,如怎样能达到"数学中上水
"这一目标呢?可以具体为:每天10 道计算题,5 道应用
题,每个数学公式都要确无疑地背出来,等等
安排
确定了学习目标后,就要通过地安排。使用时来达
到这些目标。要符合"全面、理、高"的要求。
全面 在安排时,要考虑学习,要考虑休息娱乐
要考虑课学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学的时
间搭配
理 要找出每天学习的最,如有的同学早晨脑清
,最适于记忆和考;有的则晚上学习果更好,要在最
间里完成较要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如习一
会语文,就题,然后再复习自然常识外语
2
要根据情的轻重缓急安排,一来说,把重
的或困难的学习任务放在前面来成,因为这时候精充沛
维活跃,而比较容易的放稍后去。此外,较小的任务可以
零星成,以见缝插针。
一天中自己安排的时间基本上分为四段早上起床
学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到
。同学们要应在这四段间里统筹安排自己的学习生活内
容。
在进行时间安排时,还要注意以下点:
1、 要就是说,要根据自我分析中提出的学习
标点或比较薄弱的学在时间上给予重保证
2、 要有动时,计划不要排太满太紧心的计划是
到的。
定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。
为了使计划不空,要对计划的实行情况定检查。可以制定一
个计划检查把什么间完什么任务达到什么
成一,就打上""。根据检查调整修改计划,
使计划好,使自己制定计划的能力强。
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摘要:

小编推荐:制定学习计划的方法一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:比如有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中...

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