数学教研组新学期工作计划

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数学教研组新学期工作计划
  在过去的一个学年里,我们数学组所有老师都按照教学工作
计划出色的完成了自己的教学工作,大部分班级的学生成绩都有
了较为明显的提高,这是与学生的努力离不开的,当然还有我们
的老师辛勤教学的因素,两者都有吧。在过去的一个学期中,我
们数学组多有老师都总结出一个经验,就是完整的按照我们之前
制定的教学工作计划,可以说是非常成功的。
  因此在新的学期,我们根据上个学期的经验,又制定了一份
最新的教学工作计划,希望能够在上个学期的基础上再上一层
楼,具体内容有下:
  一、扎实推进课程改革。
  1、认真学习课程标准,研究不同版本教材的编写意图和内
涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认识到课改的
长期性、艰巨性、复杂性。要善于学习、善于思考、勤于研究、
勤于研究、勤于总结,确保课改实验深入持久地开展下去。教研
组规定单周三进行教研活动,时间安排在下午两节课后。要求全
体教研组成员准时参加,不无故缺席。
  2、立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体
的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中
心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽
松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位,要着眼
于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的
提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、
1
信心、意志、毅力等。要认识到数学是一种文化,是学生了解社
会的重要窗口,让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏
陶。教学方法的表现形式要有所突破,课堂上学生自主表现的时
间和空间要充足一些,教学的环境要宽松一些。要上课改实践
课,分研究,提高课改实施水平
  3、研究新课标、新教材,化课程实。要较,研究
新老教材的化,处理继承与创新的关。要让全体教师以
新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念
的教法和学法。新一年级教师要用好新教材,要让学生
学习是有趣的、快乐的,真到生活中处处有数学。其余
级老师要在新理念指导下创性地使用教材。要以发展为根
本,关注落实过程性目标;以生活为依托,着力构建鲜活性的课
堂;以解决问题为主线立探究性学习方式,着力培养学生的
基础性学习能力。
  4积极探索评价改革,按照新课程标准的理念开展对课堂教
学和学生学习评价改革的实践与研究。立评价目标多元、评价
方法多的评价体。要注重学习能力的评价;注重学习过程的
评价;注重面向学生现在和未来的评价;注重对认知领域
领域综合评价。可尝试开展成长记录等多种评价方式,帮助
生对学习过程和结进行评价评价,进评价的内化。
  5、以课程为抓手开展课题协作活动,以“学生数学学
习方式转变的研究”为主课,创设合适的外部环境,发学生
的主体作转变教师的教学方式,使学习过程更多地成为学生
2
发现问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程,让学生独特
而富有个性地学习。
  6、加课改过程管理,制定课改实计划,明确课改目
标、内容、方法和研究课,加强集课,对课改中的实
问题进行说课、评课、写教学随笔等多种形式的思,时总
结研究成。123
  、加教学常规管理
  1、做好认真”工作
  “认真”的一环节,都要究实,要把课作为教师
个性化创过程的真实记录,作为教师教学行为、学生学习方式
的“点子库”,变备“课”为”,变备“形”为
“神”。要精心课,大学生课堂实践的空间,注重三
标的落实,注重整体结计,注重计学生的学,注重形成
个性化的计方使学习过程成为课程创新与开发的过程。
  2、加对学习上有困难的学生的辅导,要特别爱他们,
制定行之有措施,不歧视责骂他们,不打击他们,让
有完成某项任务生的自我,让这些学生在一种积极
而愉快情绪状态下学习,从而面积提高教学质量,全
  3、结校特色,进一强网络教学的实践和研究,大
尝试“创新教”,努力提高利用网络获取教学信和进行信
交流的能力。进一开展课研究,推动教学手段的改革。本学
期教研组成员要结校运用代媒体的色,进一开展在
3
摘要:

数学教研组新学期工作计划  在过去的一个学年里,我们数学组所有老师都按照教学工作计划出色的完成了自己的教学工作,大部分班级的学生成绩都有了较为明显的提高,这是与学生的努力离不开的,当然还有我们的老师辛勤教学的因素,两者都有吧。在过去的一个学期中,我们数学组多有老师都总结出一个经验,就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划,可以说是非常成功的。  因此在新的学期,我们根据上个学期的经验,又制定了一份最新的教学工作计划,希望能够在上个学期的基础上再上一层楼,具体内容有下:  一、扎实推进课程改革。  1、认真学习课程标准,研究不同版本教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认...

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