优秀班主任家长会发言稿(精选29篇)
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优秀班主任家长会发言稿(精选 29 篇)
秀班主任家 会 言稿 篇优 长 发 1
家长朋友们:
大家好!今天,您带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的支持来参加家长会。作
为孩子们的班主任老师,我感到非常高兴。请允许我代表我们 204 班51 位孩子,代表所
有的任课老师,对你们的到来表示衷心地感谢!
时光飞逝,还清楚地记得你们送孩子第一天来读小学的情形,而如今已经过去一年多
了。这一年多的时间,我和孩子们相处的时间可能比你跟孩子相处的时间反而要多。所以
我更感到身上的责任重大,我不仅要做孩子们知识的传授者,更要做他们思想行为的引路
人。
今天我首先想来介绍下我们的班级:
这个班级是我工作以来花的心思最多的班级,也是我特别喜欢的班。从一年级开始带
他们到今天,这一年多来,我们班在各方面都表现较好。(介绍班级情况)
另外,我再介绍下班级管理,我一直觉得我们每个家长都是班级管理的参与者。举吕
小朋友的例子。当然我们班的很多家长都在平时会问一问孩子,你已经有几颗五角星啦?
你有没有得到表扬啊?等等。我觉得这是在默默地给孩子学习的动力。我们班的小朋友特
别看重五角星,那关于五角星是怎么加的呢?首先我们会对上课认真的人加五角星,坐得
好而且还积极举手肯定能加。有进步的加得更多。听写本或课堂作业本上有 10 次全对,
就能加 20 颗。另外我们还有小组比赛,小组表现好,加星加到 15 颗就能给小组同学每个
人加 15 颗,并且在后面小组内的红苹果树上贴一只红苹果,学期末我们将奖励优胜小
组。
在后面教室的布置中,我们还有雏鹰争章栏,里面我设置了学习章,给考到优秀的人
加五角星,超越章是超过学习伙伴的人加星。最近我让班级里的孩子都找了自己的学习伙
伴,和自己的学习伙伴比一比,只要超过的都能加星。这也是在给孩子一些学习的动力。
另外我们还有保健章和红领巾章,我们将每天检查红领巾和个人卫生,并且评比。
班级小明星栏我们将学习、纪律或劳动好的小朋友张贴出来,及时表扬和鼓励表现好
的小朋友。
总结班级管理:
二、谈谈孩子的习惯问题
很多家长可能在孩子读小学后,非常关心孩子的学习成绩。有些小朋友一年级还好,
到了二年级成绩开始非常不稳定,甚至考不到优秀了。首先一个原因是考卷难度上有一定
的增加,因为这套考卷是今年第一年刚用。另外跟平时的学习习惯有一定的关系。
“在西方教育界有这样一句话: 思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格
” “决定命运 ,可见 良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作
”用这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的
进步!
四、友情提醒。
孩子总爱看电视怎么办?
现在大多数小孩都喜欢看电视,而且一看就是半天甚至一天,当他看得入迷的时候说
什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机前走开,成为了不少家长的难题。让他继续看
吧,肯定不好;可是把电视关了吧,他就哇哇大哭。如果你的孩子已经沉迷于电视,不要急
于打骂,那样只会激起孩子的逆反心理,采取过渡的方式会更容易让孩子接受。
1、控制看电视的时间
2、多带孩子到户外活动
五、其他
1、迟到问题
2、校通问题
。作为我们老师,会尽心尽力,争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好。当然,我
也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但
孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一
定会茁壮成长。我也希望这次家长会是开得实在、有效的,能给我们家长在辅导孩子学习
时带来帮助。最后,我代表二(4)班所有任课老师感谢各位家长对我们工作的支持和配
合,我们的工作中还有很多地方做的不到位,恳请各位家长给我们提出宝贵的意见和建
议。
再一次感谢各位家长的光临。谢谢大家!
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各位家长,上午好!
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,
支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问
题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都
会给我们带来成功的喜悦。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家
长们做个汇报:
一、汇报班级工作
从开学到现在已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与了解,我发现了许多的问
题。按照常理,二年级的学生相比一年级来讲,不论是在学习上还是生活上都应该是比较
好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也
不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道
的,我再也不会像一年级那么累了。可是,结果是,我错了,我们大家都错了。我们太高
估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性,两个月的暑假让我们
的孩子玩疯了,我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后,家庭作
业,课堂纪律,全部忘光了。再加上孩子进入二年级了,对学校环境和老师都比较熟悉,
对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉,已经没有了一年级学生
初来时的新鲜感,有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因,开学的前一周我们没有讲新
课,一直在进行入学教育,希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大部分同学都已
适应了学校生活,可是仍有个别同学仍停留在暑假里,无法适应学校生活。于是就出现了
上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业。[ 莲 山 课件]学习用品丢三落四
等等不良的学习习惯。万事开头难,如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注,后果可
想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下:
1、课堂表现
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中,认真听老师讲课,课下才能很轻松地完成
作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此
刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是,仍有个别学生无法
集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的
学生。我当时说的是谁达到三次需要家长陪同上课,帮助他改正坏习惯。已经有两位家长
来过了。一位效果很好,如阴文慧,现在课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘
奇。可能这个方法不是很好,我也在思考有没有更好的方法,如果大家更好的方法我们可
以再探讨。总之目的只有一个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲,课堂纪律比较
好的同学有:牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外,常常
“ ”在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说悄悄话,根本不听老师的讲课,也不积极思
考问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。
2、作业方面
开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一部分同学总是不能完成书
面作业,不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有:牛园、范
智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么
程度的学生都有,有些是以前一直表现很可以的同学如:张瑶、侯雨函。这两周我一直在
采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯,有些比以前好多了,有些还是我行我
素。我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然
他们不是一年级的小学生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩
的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业,每天
不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写
等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务,
各位家长问心自问,你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧,每天早上我提问背
诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背
吧。我 的孩子真的到了不管不行的 候了。所以你 地 一句:作 写好啦们 时 简单 问 业 吗?怎么
能行呢?当然,有些家长也很苦恼,孩子不知道什么作业,让我怎么说呢,孩子都上二年
级了,人家都能记住作业,他却记不住,你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写
吧, 不是个理由。他 不住想方 法 他 住,没有 的方法。 之,无 如何都这 记 设 让 记 别 总论应让
他按时完成家庭作业。因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是
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作者:Jazy
分类:演讲稿
价格:免费
属性:79 页
大小:144KB
格式:DOCX
时间:2024-07-14