大学生正确的学习规划

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大学生正确的学习规划

大一彷徨，大二呐喊，大三伤逝，大四朝花夕拾。大学四

年，每个人都会有收获、有遗憾，有坚持、有后悔，有成功、有

失败，有回忆、有空白……到快毕业，工作、考研或出国等尘埃

落定，一定会缅怀自己燃烧过的四年，想到自己取得的成绩，嘴

角会流露满意的喜悦;想到未取得的遗憾，又会有一种追求卓越的

悔伤……

是否曾觉得自己每天都在忙碌，但当别人问起，却不知在忙

碌什么;

是否曾觉得自己每周都在上课，但当问及自己，却不知学到

什么;

是否曾觉得自己每月下来，竟没进过几次图书馆，没读过几

本书;

是否曾觉得每学期只有期末或考试前才认真读几页书;

也是否曾在找工作时因为没有一口流利的英语或扎实的计算

机水平等，而与好工作失之交臂……

大学四年，你有过自己的大学生职业规划么?在即将走出校园

时你可能会想：“如果能重新过一次大学生活，我将……”

一句名言说过，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事

时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。本文轻描一些

大学学习存在的案例或现象，吸收优秀的学习方法和学习计划，

给读者一些在大学中做大学生职业规划的建议。

一、大学生职业规划执行准备之基础知识---英语、计算机

1. 二十一世纪里最重要的沟通工具---英语

学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工

具。世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，

以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行;在软件行业里，不

但编程语言是以英语为基础设计出来的，最重要的教材、论文、

参考资料、用户手册等资源也大多是用英语写的。学好英语是为

了更好地交流和沟通，学习西方的先进思想和先进科学技术，走

向世界。

在大学期末考试或四六级考试时，不要以为裸考能创造奇

迹，我就是亲身经历和目睹过四级裸考得 424 分(425 分及格，可

想而知，而后在班里是多么的轰动和尴尬……但我第二次却考了

526 分，也是班里少有人达到的分数，所以英语学习我着重介绍

一下，呵呵);不要总寄希望于下次考试，我也目睹了到大四下还

没过四级的同学的痛苦;也不要因为考试或求职才学习英语……要

将她作为一种技能好好学习、掌握，并且有良好的学习方法和学

习计划：

a. 正确对待网络，视听学英语

1.背单词。英语是靠一个一个单词积累起来的，单词在英语

中的地位举足轻重!但兴趣是学习之本，背单词并不是买一本英语

单词书从a背到z，要克服枯燥和懒惰，掌握方法，不然背单词就

成了忘了背、背了忘。

首先，给自己量身打造一个可行的日计划或周计划。计划赶

不上变化，所以一定要对自己的计划进行执行、控制、反思。其

次，背单词时要掌握方法，借助科学的方法帮助记忆。互联网上

有在线背单词的系统，在背单词的同时，会有科学的方法提醒你

记忆，比如通过看图识单词，根据动画片的一些动作或场景，将

单词可理解性地输入到脑海中，形成条件反射，而不单单是枯燥

地拓展一下语法、背诵一些句子进行记忆。此外还可以借助发

音、游戏、单词测试、社区和朋友一起背单词互动等帮助记忆。

最后，背单词要学会举一反三。背单词时需要联想记忆，可举一

反三单词的词根、近义词、反义词、常用语……1234

2.听说英语。英语作为一种沟通工具，主要用途还是在于应

用---听说。听说能力是大学生职业规划中需要重点考虑的一项技

能。听说英语最重要的学习方法是“习得”而不是“学

得”。“习得”过程类似于儿童母语能力发展的过程，是一种无

意识地、自然而然地学习第二语言的过程。“学得”，即通过听

教师讲解语言现象和语法规则，并辅之以有意识的练习、记忆等

活动，达到对所学语言的了解和对其语法概念的“掌握”。悉得

的结果是潜意识的语言能力;而学得的结果是对语言结构有意识的

掌握。

克氏理论认为：语言的掌握，都是在“可理解的”真实语句

发生(即我们前面探讨的有效的声音，也就是可以懂意思的外语)

下实现的;都是在放松的不反感的条件下接受的;它不需要“有意

识地”学习，训练和使用语法知识;它不能一夜速成，开始时会比

较慢，说的能力比听的能力实现得晚。此即二语习得。

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标签： #大学生 #学生 #学习

摘要：

大学生正确的学习规划大一彷徨，大二呐喊，大三伤逝，大四朝花夕拾。大学四年，每个人都会有收获、有遗憾，有坚持、有后悔，有成功、有失败，有回忆、有空白……到快毕业，工作、考研或出国等尘埃落定，一定会缅怀自己燃烧过的四年，想到自己取得的成绩，嘴角会流露满意的喜悦;想到未取得的遗憾，又会有一种追求卓越的悔伤……是否曾觉得自己每天都在忙碌，但当别人问起，却不知在忙碌什么;是否曾觉得自己每周都在上课，但当问及自己，却不知学到什么;是否曾觉得自己每月下来，竟没进过几次图书馆，没读过几本书;是否曾觉得每学期只有期末或考试前才认真读几页书;也是否曾在找工作时因为没有一口流利的英语或扎实的计算机水平等，而与好工作...

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