教科室工作计划
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教科室工作计划
一、开学前一周
分年级组织教师开展“教育城域网资源”共建共享软件平台
培训。
二、开学后一周
1、制定本学期学校教科研工作计划。
2、召开教研组长、备课组长会议，布置本学期教科研工作。
三、以后
1、坚持以科学发展观指导教科研工作，做到充分体现教育科
学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教
学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。
2、坚持以“教研带动教学”为中心理念，以教带研，以研促
教，将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合，全力
构建以教研组、备课组为单位的合作型教师团队，全面提高我校
教师队伍整体素质，从而全面提高学校教育教学质量。
3、开展教师读书活动，组织教师认真学习先进的教育思想和
新课改理论，进一步更新教育观念。定期印发学习材料，以教研
组为单位的集中学习与个人自学相结合，促进老师们理论水平提
高，专业水平提升。
4、搞好校本课程的开发，完善校本课程体系。不断完善原有
几种校本课程的教学大纲、样书的编写、印刷出版、使用、课程
评价等，再开发 6 至 8 种新的校本课程，体现学校特色：一是开
发校内传统资源，建设以科学探索为核心的理科实验操作类校本
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课程；二是结合学科特点，对名家教材、名著进行开发整理，形
成拓展性校本课程；三是建设以学生个人兴趣为基础的技能类课
程和活动类、综合类课程。
5、提高校本化教学资料的质量。坚决杜绝“拿来主义”，禁
止从网络下载试题，不加选择直接拿来给学生做，要挖掘资源优
势，充分发挥校内名师的引导作用和备课组的集体智慧，编写教
学讲义和寒暑假作业。各科在现有校本资料的基础上通过加工、
整理、筛选、补充，对照新课标，瞄准新高考，形成系列化的作
业、练习、试卷，打造具有泰中特色的校本化教学资料，不断强
化精炼、精讲、精批、精评四个环节。
6、建立和完善奥赛培训激励机制，开展竞赛教练员的选拔、
培养。完善奖励制度，加大对学科竞赛获奖指导老师的奖励力
度，以期“优秀生拔尖，特长生发展”，提升我校在全省竞赛中
的知名度。
7、扎实开展教师培训。更新培训理念，激发教师参与培训的
主动性、自觉性。精选培训内容，要在解读新课程，掌握教科研
方法上加强培训。要创新培训模式，坚持把专业培训和日常教
学、教研结合起来，把外出培训和校本培训结合起来。特别要加
强基于学案教学、分层作业、分类指导等方面的专题校本教研和
校本培训。适时邀请有关专家来校讲学。校本培训形式多样，可
请校内参加高考阅卷、命题工作的有关老师开讲，与一线教师谈
经验体会。
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8、加大名师培养力度。开展教坛新秀、教学能手、学科带头
人、校内名师的评选工作，激励中青年教师脱颖而出。充分发挥
青年教师发展学校，特级教师、名教师工作室的积极作用，为名
师培养创设发展平台和成长空间，鼓励教师参加各类教学比武、
论文大赛等中心活动，提高青年教师理论水平和科研能力，促进
教师专业成长，增强学校可持续发展能力。
9、重视课题研究。各学科教研组必须根据教学实际确定本学
科的一个研究课题，每个教师要有个人研究专题，每个市级以上
名教师、学科带头人必须向国家、省或泰州市申报一项课题。课
题的确定要从教育教学实际出发，直接介入日常教学，为教育教
学服务，使教科研更具有针对性和实效性，重视把已有的科研成
果转化为教育教学的实际效果。正在实施的课题要扩大参与面，
强化过程管理，重视资料的积累，按时做好中期评估和结题工
作。
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摘要：
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教科室工作计划一、开学前一周分年级组织教师开展“教育城域网资源”共建共享软件平台培训。二、开学后一周1、制定本学期学校教科研工作计划。2、召开教研组长、备课组长会议，布置本学期教科研工作。三、以后1、坚持以科学发展观指导教科研工作，做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。2、坚持以“教研带动教学”为中心理念，以教带研，以研促教，将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合，全力构建以教研组、备课组为单位的合作型教师团队，全面提高我校教师队伍整体素质，从而全面提高学校教育教学质量。3、开展教师读书活动，组织教师认真学习先...
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作者：文海小编2
分类：教学资源
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