个人师德自查报告
免费
个人师德自查报告
我作为一名教师，深感责任重大。师德的好坏，不仅影响着
学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系
到整个社会精神面貌的大问题。通过学习，明确认识到：师德是
教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做
好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树
立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展
示坦诚向上的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行
为规范尤为重要。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无
私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为
动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色
的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕
苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学
生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、
课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三
环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学
方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间
里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课
上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环
节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集
有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎
1
样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并
促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，
集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、
思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课
堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量
高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精
心设计，合理分配，严格控制作业数量。
一直担任班主任工作。积极探索班级
管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严
谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务
素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青
年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对
成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常
通过各种形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、
价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出
的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中
我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对学校的老教师们，我一
个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己
成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的
班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具
有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主
人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应
持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和
2
自信心，鼓励学生的创造性；长期的教学生涯中我一直遵循的准
则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教
学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革课
堂的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、合作、
交流和探究等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运
用现代化手段，增强教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢
迎。
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样
样工作争优异”的强烈事业心，我针对历史教学中存在的弊端，
结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功
的经验。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，
我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在教
育这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰
硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
通过本次学习，我认真对照自己的教育教学工作进行自查、
反思，在以下两个方面还需要改进：
1、当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不
断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意
识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理
念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的
东西与现
代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。
3
摘要：
展开>>
收起<<
个人师德自查报告我作为一名教师，深感责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习，明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：个人文档
价格：免费
属性：4 页
大小：39.99KB
格式：DOCX
时间：2024-09-07
