学习实践科学发展观,对国家机关青年党员的要求

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学习实践科学发展观,对国家机关青年党员的要求
党的十六大以来,党中央提出了科学发展观重大战略思想,
并且随着实践的发展不断进行丰富和充实。党的十七大报告对科
学发展观进行了深刻阐述,对深入学习贯彻科学发展观提出了明
确要求。作为一名年轻同志、青年党员,通过这段时间的学习和
讨论,我想结合工作实际,针对学习实践科学发展观活动对国家
机关青年党员提出的要求,谈一下个人的体会。
如果把中央国家机关比作承载中国政治、经济、文化发展的
一组重要车轮,我想,在每个部门内部,从车轴到边缘,那些直
接和路面接触的地方,就是我们这些青年党员。基于这种承受、
分解压力的责任,面对在全党开展深入学习实践科学发展观活
动,我认为,我们青年党员要在“学习、思考、实践、创新”上
狠下工夫,并以此来作为青年党员开展活动的实践载体。
1、坚持学习。落实科学发展观除了需要思想上的认识,更需
要能力上的保障。丰富的知识、扎实的功底,是能力的基本支
撑,是我们学习实践科学发展观的必备条件。学习实践科学发展
观要求我们必须要尊重自然规律、经济规律、社会发展等客观规
律。那么如何才能更好的认知这些客观规律呢?我认为最好的途
径就是学习,坚持不断的学习积累,努力扩宽自己知识面和优化
自己知识结构,提升认知客观规律的能力,更好的发现问题、分
析问题和解决问题。
2、勤于思考。古人云:学而不思则罔,思而不学则殆。事业
之厦只有溶入自己的智慧和汗水,才能坚不可摧。能把科学的方
1
法溶入自己的思想,变成自己的思维,达到学以致用、用有所
成,我认为对于学习实践科学发展观,是至关重要的。国家机关
青年党员学习实践科学发展观的目的,不仅仅是要用来推进某项
工作或提高某种能力。更重要的是让我们具备一种思维,一种科
学认识事物的思维,具备了这种思维,就会像拥有了一把钥匙一
样,能打开所有问题之门。例如,科学发展观的核心是以人为
本,这不仅是对全党工作的要求,更是一种世观和方法论。以
人为体,才能不同于物本主义的世观、历史观和发展
观。
3重实践。联系实际是我们党一贯坚持的优
实践是认识的基,认识来于实践又指导实践,同时接受实践
检验邓小平同志经有一:实践是检验真理
。对于直接参与具体工作国家机关青年党员来,实践显得
为重要。国家机关青年党员大都参加工作时间不阅历肤
缺乏工作经,对事物发展的客观规律的认识更地来自于
本,来自于课堂,面实践脱节的问题,在从事具体
的工作中常常面对本上不到、解决不了的问题而束手无策
事实上,解决问题的很多新思路和新方法于实践,不实践
就会像路一样,不到方。只有通过深入基参与
践,才能到问题的结所在,才能提出解决问题的思路和
,才能各级策者的基础依据想一下,如果我们脱离
实践,提信息不实,各级策者的基础依据准性得
到保,那么会是么可的一件事。学习实践科学发展观要
求我们青年党员,必须坚持科学和实践的观
2
4于创新。江泽民同志出:创新是一个民族
灵魂,是一个国家兴旺发达的不动力,是一个政党永葆生
源泉。一个有创新精神的国家,一个缺乏力的民族
要落后失败的。学习实践科学发展观,需要有创新能力作为支
撑,对于青年党员来,实践止境,创新止境毛泽东
同志经把青年人比作是早晨八九点钟太阳,这既反映出青年
满朝气,充活力,辈革命家对青寄托无限希
。国家机关的工作特点可以培养青年党员严谨、求实的工
作作同时可以使人思维程序化,致思维化。青
年党员作为建设国家的栋梁,承前启后继往开来,担负建设
国家、服务历史重任,于创新精神显得尤为重要和
。创新可以使青年党员在面对具体工作中出现的种新情况
新问题,于解思想,探索,在思想认识上和工作实践中
不断开。用新的思想和方法分析问题,以新的措施解决问
题,从而推动项工作的发展。创新可以使人在机面前看
,在困难前看明,在战面前倍增勇气
青年党员是树立和落实科学发展的一支重要。实践科
学发展观是一个长远大的任,最决于青年党员。
的思想就是明的现实,我坚通过我们的不努力的不断
,会使我们青年党员的自身素质、思想观、创新能力和精神
状态逐步与科学发展观的要求一致,为全社会学习实践科学发
展观起示范动作用。
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标签: #党员 #学习

摘要:

学习实践科学发展观,对国家机关青年党员的要求党的十六大以来,党中央提出了科学发展观重大战略思想,并且随着实践的发展不断进行丰富和充实。党的十七大报告对科学发展观进行了深刻阐述,对深入学习贯彻科学发展观提出了明确要求。作为一名年轻同志、青年党员,通过这段时间的学习和讨论,我想结合工作实际,针对学习实践科学发展观活动对国家机关青年党员提出的要求,谈一下个人的体会。如果把中央国家机关比作承载中国政治、经济、文化发展的一组重要车轮,我想,在每个部门内部,从车轴到边缘,那些直接和路面接触的地方,就是我们这些青年党员。基于这种承受、分解压力的责任,面对在全党开展深入学习实践科学发展观活动,我认为,我们青年...

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