假期作业新花样

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假期作业新花样

寒假到来之际，学校不妨结合春节这个特殊的节日和地方特

色，给学生布置一些丰富多彩的、各具特色的寒假作业，这种寒

假作业贴近社会、贴近生活、贴近学生、寓教于乐，能真正让学

生度过一个有意义的寒假。各科老师分散布置作业，就学科而言

是合理的,然而班主任老师应该综合考虑,合理安排,做成“寒假作

业自选表”，上面写清每项作业的要求和考核办法，让学生选择

一两项自己感兴趣的作业，同时知会家长，寻求他们的支持和监

督，这样会对学生更有帮助。

一、时政类作业

1．观察和了解最近一年家乡发生的大事和重大变化，开学后

举办一个以“我的家乡变化大”为主题的成果展示活动，学生可

以以个人演讲、快板、说书或小品等各种形式表演，由老师和同

学评出优劣；2．收集近一年重要时事的新闻和图片资料，并制成

手抄报；3．可以以家乡的变化或近一年来的重要时事为题材，画

一组用以表现国民经济发展的组图，寒假结束后，通过绘画比赛

的方式展示出来。

二、民俗类作业

1．让学生出一期手抄报，主要内容包括介绍春节的来历，各

地过春节的风俗，家庭几代人过春节的对比等，从中感受到我国

改革开放以来取得的巨大成就。2．让学生给自己家、军烈属、孤

寡老人等张贴至少十副春联，并把优美的对联抄写下来，认真研

究，熟悉对联的押韵、对仗等手法，体味中华民族传统文化的独

特魅力，然后收集一些优美对联，作为摘抄本中的摘抄内容。3．

阅读书报，了解一些春节礼仪，包括春节期间的拜年、祭祀、敬

酒等活动。4．了解中华民族民间风俗、民间手工艺、民间小吃

等，开学后进行手工艺展示，可表演一段民间风俗或制作一件民

间手工艺品等。

三、劳动实践类作业

1．让学生自己编写或摘录几副对联，并用毛笔写好，开学后

比一比看谁的对联字写得好，寓意又深远。2．让学生向家长或亲

朋好友学习一样或几样民间手艺，如剪窗花、扎风筝、绣鞋垫

等，开学后进行手艺展示。3．让学生帮家人或孤寡老人做家务，

如打扫卫生、洗衣服、洗菜等，并以日记形式记录下来，写下自

己做家务的心得和体会。4．让学生规划好自己压岁钱的开支，拟

订一个压岁钱使用计划或记下每笔压岁钱的去向，培养学生节约

用钱的好习惯。5．“当一周家长”活动，即让学生在家中当一周

家长，让孩子参与家庭管理、家务劳动，并写一篇周记，记录这

一周的所做、所思和所得，培养孩子的组织管理能力和生活自立

能力，以及对家庭的责任感、义务感。

四、书画文艺类作业

1．布置一些书法作业，让学生了解字的结构、写法和书法作

品的欣赏等，每天练习一张毛笔或一张硬笔书法作业，通过练习

书法，使学生养成认真做事、诚实做人的习惯。2．布置一些绘画

作业，让学生了解一些画的画法，以及名画的欣赏知识等，并结

合春节画一幅描写春节气氛的画；也可以让学生在社区宣传栏办

一期书画作品展等，提高学生的艺术修养。3．布置一些文艺活动

类作业，让学生在寒假期间学习跳舞、打腰豉、扭秧歌、唱歌

等。以上作业可在开学后举行一个才艺汇演，并将优秀书画作品

张贴在教室后的展示栏中。

五、体育类作业

1．发给每位学生一份寒假体育锻炼计划书，指定学生每周必

须完成的任务，如：跑步、跳绳、乒乓球等，由家长监督，家长

须在学生完成每项运动后签字，开学后由老师查收。2．在开学后

举办一次运动会或其它小规模的体育类活动竞赛，成绩优秀者可

予以一定奖励。

六、旅游参观类作业

1．让学生游览一些名胜古迹，或参观一些博物馆、纪念馆、

科技馆等，并收集这些地方的资料，再结合自己的所见所闻，写

一篇游记或者开学后在班上作一次口头报告，跟同学分享自己所

了解到的信息，丰富学生的科学文化知识，使学生了解中华民族

的勤劳智慧和灿烂文化。2．让学生通过查阅书籍、网上搜索及访

问亲友等收集一处名胜古迹的相关资料，开学后在班上组织一

次“模拟导游”活动，由学生模拟导游向同学介绍该处的主要景

点、传说和历史故事等。3．让学生到一些少数民族、农村的农家

乐过春节，体验一下少数民族、农村过春节的风俗习惯，同样以

观后感或口头报告的形式与班上同学交流、分享，使学生了解我

国丰富多彩的春节文化。

七、读写类作业

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摘要：

假期作业新花样寒假到来之际，学校不妨结合春节这个特殊的节日和地方特色，给学生布置一些丰富多彩的、各具特色的寒假作业，这种寒假作业贴近社会、贴近生活、贴近学生、寓教于乐，能真正让学生度过一个有意义的寒假。各科老师分散布置作业，就学科而言是合理的,然而班主任老师应该综合考虑,合理安排,做成“寒假作业自选表”，上面写清每项作业的要求和考核办法，让学生选择一两项自己感兴趣的作业，同时知会家长，寻求他们的支持和监督，这样会对学生更有帮助。一、时政类作业1．观察和了解最近一年家乡发生的大事和重大变化，开学后举办一个以“我的家乡变化大”为主题的成果展示活动，学生可以以个人演讲、快板、说书或小品等各种形式表演...

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