班主任工作体会和反思
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班主任工作体会和反思
任教第十个年头，也当过好几年的班主任，既做过中学班主
任，如今又做起了小学班主任工作，但心中一直对工作很茫然，
只觉头绪繁多，做起来无章可循。通过阅读《班主任之歌》，看
到孙蒲远老师班主任工作中一个个鲜活的事例，我才看到了什么
是真正的班主任。
首先，我认识到了班主任工作是一门艺术，怎样才能让自己
的工作切实有效。班主任的工作对象是学生，班主任做的是人的
工作。而学生是有血有肉有情感的人，是发展中的人，他们需要
平等、关爱和尊重，不同的学生有不同的需要，不同学生的发展
有差异。作为班主任要待生如子，作到对待学生一视同仁，承认
每个学生都是最棒的。用爱去感化学生，用“情”去工作，
用“心”去工作，以情动情，以情感人。要认识到每一个学生都
是一颗等待发现的明星，我们要通过培养优生、辅导差生、促进
中等生的发展，使每一颗星星都能闪闪发光。面对优生，我们要
消除他们的嫉妒心理，树立正确的竞争意识；面对差生，我们激
活他们枯萎的学习动机，澄清他们模糊的是非观念，培养他们坚
强的意志力；面对中等生，要去掉他们自卑的心理，给他们多一
点自信，去掉他们自傲的心理，让他们多一点上进，鼓励他们大
胆地朝前走，争取跟上优等生。真正让学生学会学习、学会生
活、学会做人、学会自强。
第二，目前我的班级还不是优秀班集体，但我学到了打造优
秀班集体的方法，我有信心使我的班级成为优秀班集体。3 月份
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星级评比，我班只得了一张奖状，回来后，我想和学生探讨一下
原因，不料学生竟知道其他每一个班级都得了几张奖状，而且他
们还表示 4 月份至少的两张奖状。我很高兴，因为这是我们 4 月
份的共同目标。一个优秀的班集体要有共同的奋斗目标，并让这
个奋斗目标成为全班学生的共同行为，目标是启明星、是动力具
有巨大的激励作用。在打造优秀班集体时一定要让班级有一个明
确的奋斗目标。另外，优良的班风要依靠正确的集体舆论来支
持，优良的班风一旦形成，对正确的舆论形成有巨大的影响，所
以，要在班级里树立健康正确的集体舆论。同时还要培养得力的
学生干部，设立健全的班级制度，处理好班级里的人际关系，经
常开展生动的集体活动，营造浓厚的学习气氛，形成一个有特色
的班集体。
第三、我学到了班级的科学管理办法。一个良好的班集体对
每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，班级强、学生强、学
校强，优秀的班集体将成为学校育人的载体。班级的科学管理办
法要以学生的发展为中心，培养学生正确的思维方式，使学生德
智并进。要有班级管理的发展理念，要明确学生人人都能发展，
时时都在发展；还要明确不同的人有不同的思维方式，不同的人
有不同的需求，不同的人接受能力不同，承认人之间的差异。班
级的文化建设是一个班级文化的灵魂，体现一个班级的精神风
貌，要重视班级的文化建设。以前的我认为班级文化建设就是让
班级干干净净，打扮得漂漂亮亮，教师教着舒心，学生学着欢
心。班级文化建设其实是以班级为主要活动空间，以师生为主
体，以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群体
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文化。这种群体文化能将学生个体行为融入班级行为，产生并升
华为集体意志，从而建立健康的、积极的班级文化。绝不是一个
花里胡哨的空壳子。在这种文化氛围中，学生每一个学习过程都
将得到重视，每一个成长体验都将得到珍惜，每一次情感的波动
都将得到关注。
第四、我进一步认识到“爱心”是任何一个老师，做任何工
作都必不可少的。与学生交往一定要尊重学生、理解学生，站在
学生的立场思考问题，倾听学生的心声，与学生平等相处。以积
极的态度帮助学生，对学生要勤加鼓励、耐心教育。要注意技巧
的运用，做好老师的榜样作用。
孙蒲远老师的《班主任之歌》为我指明了教育教学及班主任
工作前进的方向。在以后的班主任工作中，我一定要用学到的理
论知识来指导实际工作。做一个有爱心、有情感、有方法的班主
任；做一个既聪明又“愚钝”，既铁面无私又心慈手软的班主
任；做一个有自己特色的班主任。当好学生的学习者和领路人。
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班主任工作体会和反思任教第十个年头，也当过好几年的班主任，既做过中学班主任，如今又做起了小学班主任工作，但心中一直对工作很茫然，只觉头绪繁多，做起来无章可循。通过阅读《班主任之歌》，看到孙蒲远老师班主任工作中一个个鲜活的事例，我才看到了什么是真正的班主任。首先，我认识到了班主任工作是一门艺术，怎样才能让自己的工作切实有效。班主任的工作对象是学生，班主任做的是人的工作。而学生是有血有肉有情感的人，是发展中的人，他们需要平等、关爱和尊重，不同的学生有不同的需要，不同学生的发展有差异。作为班主任要待生如子，作到对待学生一视同仁，承认每个学生都是最棒的。用爱去感化学生，用“情”去工作，用“心”去工作，...
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作者：shokzz
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