农村支教工作体会

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农村支教工作体会

我叫 xxx，20xx 年 6 月毕业于 xx 师范学院，20xx 年 9 月支教

于 xx 县团陂高级中学。

我学的是电子专业，在这儿任教高一物理，由于专业和工作

不是很对口，我只有在课余的时间里，花大量的时间去钻研。

转眼间，我在这儿也到了第二个学期的中期。在工作和生活

上有很多的感叹。

刚来这儿的时候，在工作方面未免有些经验不足：我是一名

刚刚走进教师生涯的年轻教师，总想一反陈旧的教学状况，能够

和学生一起更加平等的相处，想使教学方法变得更加人性化，想

和学生融合在一起。这样，课堂纪律非常糟糕，很多学生和我的

关系很好，就是在上课时没有端正的学习态度。那么，我的所谓

的“人性化”换来的只是这些原本很有基础的学生的放纵，和一

些很想学习的学生对于课堂纪律的无可奈何。

教学能力固然重要，管理方法也不可丢下，一味的溺爱学

生，反而会害了他们。我现在做的是提升业绩的同时，严格要求

课堂纪律。吸取教训后，现在感觉上课的时候，纪律好多了，同

样也能够走进学生中去，和他们友好的相处。

除此之外，在教学手段上要结合传统的教学方法和现在的教

学手段，教学资源和工具。例如，要适当的利用多媒体教学的方

法，由于高中物理有很多抽象的东西，学生除此难以理会，采用

多媒体教学会使学生能够更好的理解一些原理的动态过程；但

是，学生理解一个知识之后，马上忘记了，因为多媒体教学使学

生做笔记很有难度。所以，多媒体的使用要得当。另外，实验是

物理教学的一个重要内容，虽然目前实验器材不足，但我会克服

这些，让学生能够积极地参与实验，更好的学习。

高中的物理教学有很多是需要我去学习的，记得在听我的第

一次公开课的时候，一位很有教学经验的老师毫不客气的指出我

的缺点，基本功太差，首先要把板书练习一下，当时我还很不服

气。现在看来，这个老师还是很坦白地向我传授教学经验，我得

好好感谢他才是。因为自从我在这方面有了一些改进之后，感觉

自己讲得也越来越流畅了，也更方便学生理解和做笔记了。

在今后的教学中，我会从同事那儿学习他们的优点，更加努

力地提高自己的教学业绩。

谈到生活上，我的感叹就是条件的艰苦。我所在的团陂镇位

于浠水西北，靠近罗田，而我家乡在英山，每次看到这儿环境的

时候，总是想起了现在事业很有成就的高中同学，想起了家乡的

父老，每次去浠水县城都要坐一个多小时的车，山路崎岖蜿蜒，

交通实为不便。

我们一起来支教的有五位女老师，两位男老师，我们住宿的

条件也很艰苦，我们两个男老师住在一间危房，土砖瓦房，记得

刚来我们学校的时候，房子还没有分好，我在会议室里睡了五

天，刚搬进这件宿舍的时候，晚上接水冲凉（由于没有卫生

间），水龙头管子爆了，我被淋成了落汤鸡，那时房顶还漏水

在。

后来稍微修理了一下，还是有很多不足，房梁下面是一层雨

布，到了晚上，就有老鼠在上面跑来跑去，一刮风的时候，雨布

随着一起呼啦啦的直响，天籁之音啊，前几天夜里，这儿刮了一

夜的狂风，这使我想起了杜甫的“茅屋为秋风所破歌”。

校外的街上店里的东西很单一，所以很少在逛街。

虽然，条件是如此艰苦，但是我感觉学校的领导做的还是很

周全的，比如我们学校的“青蓝工程”，帮扶结对活动，领导们

为我们这些支教的年轻老师各找了一位师傅，我的师傅就是我们

高一物理备课组长胡老师，他对我很是贴心，在工作上耐心周到

的为我讲解教学和管理中注意的问题，刚来的时候什么都不懂，

在他的指导下，我进步比较快，其他几位同事的师傅也是尽心尽

力，在这儿，我得好好地感谢这几位师傅，感谢领导们，

这儿的街上不好玩，我们经常去散步，爬山，学校里有个远

足俱乐部，就是课余的时候，几个老师们一起爬山，去旁边的公

路散步，我也经常参与这个活动，我们步行去巴水河；爬上团陂

的高山之巅，感觉这也是一个很大的乐趣。

对于学生来说，高中物理非常难，作为我这个不是很对口的

老师来说，我感觉自己要做到：首先丰富自己的专业知识，使自

己在处理难题的时候象庖丁解牛一样，做到游刃有余，光求知识

丰富是不够的，接下来，讲课的时候要要尽量讲得精简一点，先

使他们打好基础，再去拓宽知识面，挖深知识。现在，我也是这

样做的。

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标签： #工作体会 #工作

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农村支教工作体会我叫xxx，20xx年6月毕业于xx师范学院，20xx年9月支教于xx县团陂高级中学。我学的是电子专业，在这儿任教高一物理，由于专业和工作不是很对口，我只有在课余的时间里，花大量的时间去钻研。转眼间，我在这儿也到了第二个学期的中期。在工作和生活上有很多的感叹。刚来这儿的时候，在工作方面未免有些经验不足：我是一名刚刚走进教师生涯的年轻教师，总想一反陈旧的教学状况，能够和学生一起更加平等的相处，想使教学方法变得更加人性化，想和学生融合在一起。这样，课堂纪律非常糟糕，很多学生和我的关系很好，就是在上课时没有端正的学习态度。那么，我的所谓的“人性化”换来的只是这些原本很有基础的学生的放...

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