20xx幼儿园中班教师个人工作计划

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2022 幼儿园中班教师个人工作计划

　　【篇一】

　　一、班级情况分析：

　　大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理

能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉

性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，

尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继

续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高

幼儿自我防范，自我保护意识。

　　二、教学工作计划。

　　1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自

教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全

面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条

件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活

性，培养幼儿的观察能力，和想象能力。

　　3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育

游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举

行亲子运动会。

　　4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学

工具准备。

　　5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。

　　6、五大领域：

　　〈1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进

身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调

性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣;学习

穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身

体的平衡感。

　　〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友

的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交

流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的

团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独

特的中国戏剧。自我认识智能，知道各种庆祝生日的方式，体验

过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐

趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

　　〈3〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国

儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片

故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能

力。

　　〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造

不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新

词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏

中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。

　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能

力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培

养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并

对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察

力。

　　三、安全工作：

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、

放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教

室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不

准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打 110 向警察叔叔求

助，或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五

向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

　　3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

　　四、卫生保健工作：

　　1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意

幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名

单。

　　3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼

儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　　4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要

洗头，每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有

助身体发育。

　　五、家长工作：

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标签： #工作计划 #个人工作计划 #幼儿园

摘要：

2022幼儿园中班教师个人工作计划　　【篇一】　　一、班级情况分析：　　大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。　　二、教学工作计划。　　1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。　　2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，...

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