初中教学措施
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初中教学措施
初中老师可以通过改变教学措施,提高学生们的教育质量水
平。下面是小编整理初中教学措施的范文，欢迎阅读!
初中教学措施篇一
近年来，下化初中由于优质生源流失严重，导致近几年学生
数量减少，教学质量不高。下化乡政府对此非常重视，中心校、
下化中学通过研究，形成共识，把保存学生数量，提高初中教学
质量作为重点，特制定以下工作措施。
一、重视毕业班管理工作
1、明确目标任务
一是学校领导目标要明确，今年要力争完成市局下达的中考
指标任务,将目标分解的班级、教师、学生。学校要成立以校长为
组长的毕业班领导小组，专门负责指导毕业班后期教育教学工
作，根据本届学生特点制定明确的质量目标，要分阶段性，细
化。
二是思路措施要明确。要专门召开毕业班工作研讨会，分析
研究毕业班管理具体事宜，从本学期一开始就布署毕业班的教学
及管理工作。要有具体的管理方案和措施，以及具体的奖惩措
施。要求各科任教师要制定明确的工作措施、目标，把握时间，
抓训练，强落实，把任务分解到每月、每周、每天。
2、准确把握“双标”和实情
1
一是方向要准。各科任教师要依据新修订的课程标准和下学
期市局培训的各科考试说明，严格对照考标要求，准确把握教学
的脉络，科学分析可能存在的问题，准确摸清教学复习的方向。
二是家底要明。针对山区校信息闭塞，学生素质整体偏低，
学校应要求班主任必须全面准确地摸清班级情况，列出重点帮扶
的学生名单，制定帮教方案，针对各类学生开展分层辅导，有针
对性地指导学生学习。真正做到家底清、情况明、方法对、人头
准。
3、教研教学工作要落实到位
一是教研要实在。毕业班科任教师要探讨问认真钻研教材、
题、分析学生情况、编排练习;每个教师必须要有具体的试题精选
本。
二是教学要扎实。各科教师要立足班情、生情，结合课标，
扣紧教材，整合教法，以提高课堂效益为目标，以提高教学质量
为突破口，合理安排教学环节，用足、用好、上好课堂 40 分钟，
当天有传授新课知识的，晚自习要对学生存在的问题及时给予指
导，释疑解惑;真正从根本上做到：认认真真搞教研，扎扎实实抓
教学，实实在在出成效。
二、狠抓“四个加强”，落实好初中日常教学工作
1、要加强教学常规管理的检查与落实
第一是抓好月考、期中、模拟考试的分析、总结工作。每次
考试注重抓实效、不马虎应付，增强成绩的真实性。考后教导处
2
做好学生的成绩全面分析，科任教师要详实分析，细致总结，及
时反馈，找出差距，制定整改措施。
第二是抓好常规的督查与落实。落实校领导推门听课制度，
校长、教导主任要深入教学一线，认真听取任课老师的教学
过程，听一节课、检查一周的备课，作为教师考核的一项内容。
彻底杜绝抄袭教案、使用旧教案、复习课不写教案的现象。
2、要加强分层推进教学策略的实施与调控
一是注重基础、分层教学、分类指导。一拔尖子生：实行科
任教师与学生结对子制度，即人盯人战术。要求教师要经常与尖
子生交流、谈心，帮助他们解决学习中存在的困难。通过“开小
灶”帮助尖子生补缺补漏;对学习成绩比较突出的学生，帮助他们
做好目标定位，精心辅导，充分挖掘发展潜能，促进能力的不断
提高;二促后进生：要求教师要加强学习方法指导，帮助他们树立
信心，激发内驱力，帮助他们分析存在的问题，加强薄弱学科的
帮辅助推工作，因材施教，促进提高，以提高各学科的及格率。
二是上好三种类型课。一是新授课：坚持“方法归类、训练
及时、检查到位”的原则，教学重点放在基础知识的处理和基本
方法的归类上，做到“三个把握”，即把握好深度、广度;把握好
贴近学生、贴近生活;把握好易混、易错知识。二是习题课：坚
持“细准备、重基础、精选题”的原则，加强对课堂的调控，既
鼓励学生独立思考、独立完成，又适时点拨指导，突出教师的引
领作用，切忌“满堂练”。
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初中教学措施初中老师可以通过改变教学措施,提高学生们的教育质量水平。下面是小编整理初中教学措施的范文，欢迎阅读!初中教学措施篇一近年来，下化初中由于优质生源流失严重，导致近几年学生数量减少，教学质量不高。下化乡政府对此非常重视，中心校、下化中学通过研究，形成共识，把保存学生数量，提高初中教学质量作为重点，特制定以下工作措施。一、重视毕业班管理工作1、明确目标任务一是学校领导目标要明确，今年要力争完成市局下达的中考指标任务,将目标分解的班级、教师、学生。学校要成立以校长为组长的毕业班领导小组，专门负责指导毕业班后期教育教学工作，根据本届学生特点制定明确的质量目标，要分阶段性，细化。二是思路措施要...
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作者：文海小编1
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