初中教学措施

免费

3.0 文海小编1 2024-09-06 999+ 44.61KB 11 页免费海报

侵权投诉

初中教学措施

初中老师可以通过改变教学措施,提高学生们的教育质量水

平。下面是小编整理初中教学措施的范文，欢迎阅读!

初中教学措施篇一

近年来，下化初中由于优质生源流失严重，导致近几年学生

数量减少，教学质量不高。下化乡政府对此非常重视，中心校、

下化中学通过研究，形成共识，把保存学生数量，提高初中教学

质量作为重点，特制定以下工作措施。

一、重视毕业班管理工作

1、明确目标任务

一是学校领导目标要明确，今年要力争完成市局下达的中考

指标任务,将目标分解的班级、教师、学生。学校要成立以校长为

组长的毕业班领导小组，专门负责指导毕业班后期教育教学工

作，根据本届学生特点制定明确的质量目标，要分阶段性，细

化。

二是思路措施要明确。要专门召开毕业班工作研讨会，分析

研究毕业班管理具体事宜，从本学期一开始就布署毕业班的教学

及管理工作。要有具体的管理方案和措施，以及具体的奖惩措

施。要求各科任教师要制定明确的工作措施、目标，把握时间，

抓训练，强落实，把任务分解到每月、每周、每天。

2、准确把握“双标”和实情

一是方向要准。各科任教师要依据新修订的课程标准和下学

期市局培训的各科考试说明，严格对照考标要求，准确把握教学

的脉络，科学分析可能存在的问题，准确摸清教学复习的方向。

二是家底要明。针对山区校信息闭塞，学生素质整体偏低，

学校应要求班主任必须全面准确地摸清班级情况，列出重点帮扶

的学生名单，制定帮教方案，针对各类学生开展分层辅导，有针

对性地指导学生学习。真正做到家底清、情况明、方法对、人头

准。

3、教研教学工作要落实到位

一是教研要实在。毕业班科任教师要探讨问认真钻研教材、

题、分析学生情况、编排练习;每个教师必须要有具体的试题精选

本。

二是教学要扎实。各科教师要立足班情、生情，结合课标，

扣紧教材，整合教法，以提高课堂效益为目标，以提高教学质量

为突破口，合理安排教学环节，用足、用好、上好课堂 40 分钟，

当天有传授新课知识的，晚自习要对学生存在的问题及时给予指

导，释疑解惑;真正从根本上做到：认认真真搞教研，扎扎实实抓

教学，实实在在出成效。

二、狠抓“四个加强”，落实好初中日常教学工作

1、要加强教学常规管理的检查与落实

第一是抓好月考、期中、模拟考试的分析、总结工作。每次

考试注重抓实效、不马虎应付，增强成绩的真实性。考后教导处

做好学生的成绩全面分析，科任教师要详实分析，细致总结，及

时反馈，找出差距，制定整改措施。

第二是抓好常规的督查与落实。落实校领导推门听课制度，

校长、教导主任要深入教学一线，认真听取任课老师的教学

过程，听一节课、检查一周的备课，作为教师考核的一项内容。

彻底杜绝抄袭教案、使用旧教案、复习课不写教案的现象。

2、要加强分层推进教学策略的实施与调控

一是注重基础、分层教学、分类指导。一拔尖子生：实行科

任教师与学生结对子制度，即人盯人战术。要求教师要经常与尖

子生交流、谈心，帮助他们解决学习中存在的困难。通过“开小

灶”帮助尖子生补缺补漏;对学习成绩比较突出的学生，帮助他们

做好目标定位，精心辅导，充分挖掘发展潜能，促进能力的不断

提高;二促后进生：要求教师要加强学习方法指导，帮助他们树立

信心，激发内驱力，帮助他们分析存在的问题，加强薄弱学科的

帮辅助推工作，因材施教，促进提高，以提高各学科的及格率。

二是上好三种类型课。一是新授课：坚持“方法归类、训练

及时、检查到位”的原则，教学重点放在基础知识的处理和基本

方法的归类上，做到“三个把握”，即把握好深度、广度;把握好

贴近学生、贴近生活;把握好易混、易错知识。二是习题课：坚

持“细准备、重基础、精选题”的原则，加强对课堂的调控，既

鼓励学生独立思考、独立完成，又适时点拨指导，突出教师的引

领作用，切忌“满堂练”。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #教学

摘要：

初中教学措施初中老师可以通过改变教学措施,提高学生们的教育质量水平。下面是小编整理初中教学措施的范文，欢迎阅读!初中教学措施篇一近年来，下化初中由于优质生源流失严重，导致近几年学生数量减少，教学质量不高。下化乡政府对此非常重视，中心校、下化中学通过研究，形成共识，把保存学生数量，提高初中教学质量作为重点，特制定以下工作措施。一、重视毕业班管理工作1、明确目标任务一是学校领导目标要明确，今年要力争完成市局下达的中考指标任务,将目标分解的班级、教师、学生。学校要成立以校长为组长的毕业班领导小组，专门负责指导毕业班后期教育教学工作，根据本届学生特点制定明确的质量目标，要分阶段性，细化。二是思路措施要...

展开>> 收起<<

初中教学措施.docx

共11页,预览5页

还剩页未读，继续阅读