五四诗歌朗诵串词4篇

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五四诗歌朗诵串词 4 篇
朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言
表演艺术,下面小编整理了五四诗歌朗诵串词,供你阅读参考。
五四诗歌朗诵串词篇 1:“燃情五月,闪光青春” 迎五四
“燃情五月,闪光青春” 迎五四
青春诗歌朗诵会串词
(常英华撰写)
第一部分:介绍活动主旨
甲:雏燕吐新韵,青春曲如虹。
乙:壮语盈天际,沽上诗潮兴。
甲:尊敬的各位来宾,各位领导,各位老师们,大家——
甲乙合:下午好!
甲:中国诗歌文化,从《诗经》算起,走过了两千多年的历
史长河,天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。
乙:党的提出建设“美丽中国”,赋予了文化建设新的内
涵。我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统,就要站在历史的
高度,时代的前沿,为青年诗人的诗歌创作,集薪举力;为我市文
化大发展大繁荣,推出新人。
甲:去年,我们在团市委的倡导下,举办了“高举团旗跟党
走”大型交响诗歌朗诵会;今天,由桃李源文化基金会、天津广播
电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃
1
情五月,闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会,在青年宫这个七彩
缤纷的舞台中拉开了帷幕,绽放着青春的蓓蕾,律动着时代的脉
搏。可以说分外耀眼。
乙:没错,谷雨时节,万物复苏,春回大地。每个人都有青
春的梦想,每个人都有青春的回忆,此刻,就让我们沐浴在这
美的河春光中,用最圣洁心灵炽热的情庄严仪式
——燃五月情;扮靓津沽大地。
甲:就让青春以诗歌的方式——徜徉流月;
甲乙合:响时代主!
部分:介绍
乙:下面,介绍出宾,们是——
(甲乙分介绍宾,提供名单)
部分:青年诗社致感谢辞并朗诵
甲:青年强则事业兴,青年盛则发展。在社会各的大力
关注培养扶持下,天津青年诗社在短短两年间速度发展,
了可喜成绩
乙:今天,满怀感恩之心之志承中国青
有的自信自立自强描绘未来的蓝图。下面有青年诗社
代表为各位奉献份深情的厚礼迎。
(青年诗社代表致辞然后朗诵《我们是青年》)
第四部分:朗诵
第一
2
甲:刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》,使我们仿
佛又了人那花蕾绽放的缤纷月。青春,在我们
就了一闪光的铺垫六百三岔乡土,走出了
发展的华,写了天津精神丽篇
乙:难忘青春,张张灿若朝霞九十年,出了
一个世纪光。
甲:这份挥之不去,刻骨铭心眷恋;这份弥漫着无限芬芳
葱茏记忆、万,都已融入新青年生命的光华中——
(无需直接朗诵《“五四”忆》、《追随》)
乙:刚才孙阳张鹏朗诵的李诗作《“五四”忆》,
童瑶歌朗诵的李诗作《追随》,为我们开了历史厚重
印迹,也为青春下了永恒符号——使命辉煌
下面有请郝娟、长朗诵的诗作《的表——青年的
言》,迎。
甲:国是泥土,青年是禾苗泥土输分,呵护禾
苗茁长;春天的号角,响在万的华大地上,禾苗
就会长参天大。下面有请王锐芬菲朗诵岳兵的诗作《
泥土》。
乙:青春集了大地绿色生机盎然;提了大海蓝
部的蔚蓝,前。青春是来、是希望美的律是
的梦想。下面有请赵巍谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春
梦》。
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摘要:

五四诗歌朗诵串词4篇朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术,下面小编整理了五四诗歌朗诵串词,供你阅读参考。五四诗歌朗诵串词篇1:“燃情五月,闪光青春”迎五四“燃情五月,闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会串词(常英华撰写)第一部分:介绍活动主旨甲:雏燕吐新韵,青春曲如虹。乙:壮语盈天际,沽上诗潮兴。甲:尊敬的各位来宾,各位领导,各位老师们,大家——甲乙合:下午好!甲:中国诗歌文化,从《诗经》算起,走过了两千多年的历史长河,天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。乙:党的提出建设“美丽中国”,赋予了文化建设新的内涵。我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统,就要站在历史的高度,时代...

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