精选教师信息技术个人研修计划(精选32篇)

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精选教师信息技术个人研修计划(精选 32 篇)
信息技 个人研修 划 篇选 师 1
    自从教以来,我一直坚持认真学习、钻研信息技术教学方法,逐渐从一个利用信息技
术进行课堂教学的新手磨练成能够较好地掌握信息技术教学的年轻教师,收获颇丰的同时
仍存在诸多不足。此次有幸参加教师信息技术应用能力提升培训,我倍感荣幸的同时也深
知任重道远。因此,我要借助教师信息技术应用能力 20提升培训的东风,好好珍惜提
升自己的信息技术应用能力的学习机会,弥补自己课堂教学中的不足,让更多的学生热爱
英语,学好英语。为此,本人结合自身实际情况,制定如下个人研修计划。
    一、研修目标
    (一)总体目标
    认真学习领会教育教学改革的新思想,提高自己的信息技术应用能力,结合英语学科
的专业特点,积极使用现代信息技术,做到学科知识与信息技术的科学整合,形成自己的
教学风格。
    (二)具体目标
    1、组建青沃学团,带领一部分老师通过对希沃白板 5EN5)的学 ,能在下学期开
学,有一批老师能够熟练的用 EN5 上课。
    2、通过本期网络研修培训,认真学完预设课程(通识部分与中学英语学科)、坊主
推课里的英语学科相关内容,并最终能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育
资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。
    3、利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方
式,培养学生的创新意识和综合素质。
    4、利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可
持续发展奠定基础。
    二、具体措施
    (一)提高专业水平
    1、学习新的教育理论,在理性认识中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理
念,提高自己的业务能力。了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学具有
指导
    2、提高专业素质,在汲纳实自我。认真学习不自我,进个人专业知识
的提升,让自己与新课程同成
    3、提高师水平。通过学习优教师的`事迹,不提高修养,力成为一个师
的教师。
    (二)认真参加培训
    1每天利用 1—2 登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务作业。
    2、认真聆听家们视频讲座,做好笔记,并理论,提高自己业务水
平。
    3、培训期多与同行研讨交流取长,不总结和思,力让信息技术更好
务我的教学。
    4抓住暑期时多参加希沃学的教师成长杏坛计划,多多学多实,掌握
教学中用软件的程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
    勤于反思,完自我
    学会思教育问题和信息技术应用课堂教学的相关问题把先进的教育理念内化为
个人的行为,从思中总结经验,提升教学研究水平。教学结后,自己在教学实
发现的与信息技术教学的相关问题和有价值的东西赶快记下来,在总结经验中完自我。
    )利用信息技术手段辅助教学,实现高效课堂
    利用信息技术手段辅助教学,分利用网络优,学习教育教学方的新思想,掌握
新方式,用新理论,提高教学效善于利用网络资源,下提升自己的专业
知识。
    、预期学习成
    培训结后,能够熟练使用 WordExcelPPT 办公软件,学会其它与英语相关的
软件,学会希沃剪辑师、CamtasiaStudioCS)、蜜蜂剪 、会声会影等 件以及辑 录频
频剪辑软件来制作个人的优质课。在教学过程中,能够具应用信息技术提高教学效率
的意识,学会利用图片视频等设计有以下特点的新式课堂情境创设、知识点可
化、学练结合、课后作业 助学生理解教学重点。
    “ 冰冻三尺日之寒 。要想成为一能够信息技术与课堂教学结合的优教师
任重道远,我相信,通过自己坚持不力和刻苦的钻研,在不来,定能实现
信息技术与课堂教学的巧妙结合,实现高效课堂教学。
信息技 个人研修 划 篇选 师 2
    要做发展和学习教师,要立足教师个人的自我发展,分体现了当前素质教
育的理念。从学习的意上来,教师也学生。因材施教,变动培训为主动自修,这
原则性变化为我的学习指明了方,也们搭建了一个认识自我,思教育,自
提高的平台。
    一、研修的目标
    结合二期质量工程对信息技术教学的要和信息技术课堂教育有效性的现实思,在
教师培训期,不学习,认真思反复,提高业务能力,锤炼专业精,丰富教
智慧,形成教学风格。并积极身一线教学,积极开展本教研,真成为农村教学的
业务能手。
    二、研修 划:
    1勤于学习,树立终身学习的念。
    坚持不地学。活到老,学到老,树立终身学习的念。多道地学。要做学习的有
人,在本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理
论积;“ ”也要在 学习,学习人高的师修养,丰富的教学经验,以取长
的目的。广泛阅读各类书籍,学习各种的知识、技能,特要学习现代
信息科技,不断构建、丰富自己的知识结
    2、立足课堂,善于,在实中探、感。教学作中进行教学思。思自
己教学理念,思教学的实际成效。探的教学式,思教育教学的现实问题,理
论与实结合的问题
    3、提升业务,乐于扬长。加基本的训练,让学生听说读写之前,教
师的自身业务也要能上。听明家诵读的语读经典著述生活札记
坚持动先正己,育人育己。不丰富自己的内。转化为教学的动力源。
    4、时忘调态,终以积极乐观对学生。
    、具体措施
    12本教育教学理论读苏霍姆林斯《给教师的一百条议》,结合信息技
术学科的特点研读名家信息技术教学方作。做好读书笔记。做到认真研
心得。结合教学实、生活点撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的
端正教育教学行为方式。
    2、网络平台,积极学习研每天浏览教育1时,进行网上交流和研
参加培训博客交流。利用网络教学日志,不思中进
    3、深开展本课研究。以实活动为体,培训心得渗透在具体的教学
中。分利用团,开展课,体研相学习提高教学实效。立足学
际,解当前农村信息技术教学难题,以研教。
    4、认真课,积极课做课。利用观摩学习的机会,见贤,学习提高。通
过实践反的教学活动,研修提高教学能力,优化教学式,丰富教学术。
    5、积极参加培训,潜心学习研,认真参与组活动,相互交流同进。积极
家请教,解教学中存在的问题困惑。利用好次的学习机会。
    6、学习专业知识,视野,提升素养。练好教学基本的同时,通过多
自我,为教好育好人下坚实基础。诵读名家名篇浸润怀生活感
思人生真。通过自身的提高,寻求教学的新点。
    (2)校本研修。
    用 研训一体化 式,结合主题按 学习、实思、总结 四阶段开展主
研修活动。

标签: #技术 #教师 #个人

摘要:

精选教师信息技术个人研修计划(精选32篇)精教信息技个人研修划篇选师术计1  自从教以来,我一直坚持认真学习、钻研信息技术教学方法,逐渐从一个利用信息技术进行课堂教学的新手磨练成能够较好地掌握信息技术教学的年轻教师,收获颇丰的同时仍存在诸多不足。此次有幸参加教师信息技术应用能力提升培训,我倍感荣幸的同时也深知任重道远。因此,我要借助教师信息技术应用能力2。0提升培训的东风,好好珍惜提升自己的信息技术应用能力的学习机会,弥补自己课堂教学中的不足,让更多的学生热爱英语,学好英语。为此,本人结合自身实际情况,制定如下个人研修计划。  一、研修目标  (一)总体目标  认真学习领会教育教学改革的新思想...

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