教师信息技术提升研修个人工作计划（精选17篇）
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教师信息技术提升研修个人工作计划（精选 17 篇）
教 信息技 提升研修个人工作 划 篇师 术 计 1
为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，
在今后的工作中，我将从以下几方面进修：
一、勤于学习，丰富自己的理论素养
1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的
知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂
教学常教常新。
2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的
教育博客。
3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。
4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。
二、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教
学随笔、教育故事等。
3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。
三、打造精彩课堂，提升课堂教学能力
1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定
的特色。
2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨
课。
四、乐于研究，增强教育科研能力
1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起
来。
2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究
问题，最终解决问题，改进教育教学。
3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中
的实践体会。
4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及
时，做到资料管理规范化，力争现代化。
总之，我将以做科研型教师为目标，在教学实践中，自觉反思，深入研究。不断发
现、改进和解决教育教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用研究的眼光、研究的
态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、研究、学习一体化的工
作生活方式。
教 信息技 提升研修个人工作 划 篇师 术 计 2
一、研修目标和内容：
1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的四个基本理念。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合学情，探索阅读教学的有效途径，提高语文教学质量。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。
二、研修方式：
1.在研读《数学课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材
的编排体系。
2.教师要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深
浅程度。
3.教师在传授知识的同时，更要注重对学生数学素养的培养，及自学能力的培养和终
身学习的意识的养成。
4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累
经验，提高教育教学水平。
三.研修时间
__年_——月20__年_月
四. 具体措施
1.备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教
材，及时写好教学心得(即教学反思)。
2.学员之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做
到互相帮助，扬长避短，共同进步。每位学员一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上
一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请导师听课指导。
3.小组内定期互相交流教学心得，教学困惑，并组织和导师见面，由导师现场指导，
帮助学员解决疑难。
4.以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后
对任课教师进行交流、指导，并作好课堂记录和评课要点。
5.以课例为载体，立足提升。
在研修期间，进行探究性教学设计，与学员们一起听课、评课，在课例设计与研究中
体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构
建理论和专业成长。
6. “ ”每个月根据学员所授的内容，写一篇最满意的教案 ，教学故事，教学随想或教学
心得体会等的教学摘要，定期发到导师的信箱(各学员自己保存好底稿)，由导师指导。
7. 切入一个课例，寻找现实与理念的差距。
在导师指导下，精心设计，展示一节反映本人教学思想、教学风格的数学示范课，并
作好教学反思，并与学员们课后进行互评，使理论和实践紧密结合。
8.每个星期争取读一篇与数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读
一本好书，期末写好读书心得(即 后感读)。
9.一个学年各学员至少写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成
册，以供学习交流参考。
10.认真作好研修总结。
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“ ”今年我参加 信息技术应用能力提升工程 的培训学习，这无疑将给我的教育教学工作
带来提升和改善。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得真才实学，我
制定了如下研修方案。
一、指导思想
通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在初中英语教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对英语教学不断反思和总结，提高自身的专业
发展能力。
三、研修方式及内容
摘要：
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教师信息技术提升研修个人工作计划（精选17篇）教信息技提升研修个人工作划篇师术计1 为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修： 一、勤于学习，丰富自己的理论素养 1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。 2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。 3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。 4、积极参加校内外的听课活动...
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