小学班主任经验交流发言稿范文

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小学班主任经验交流发言稿范文
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。我觉得自己
所做的工作太平常,而且自己在工作中还有许多不尽人意的地
方,还应该继续努力。再者,在座的各位班主任中,年长一些的
都有着丰富的班级管理经验;年轻的班主任,都有着更新、更适
宜、更有生命力的班级管理理念,作为我来说,如果不努力的
话,仍然赶不上大家。所以,如果让我谈经验,真叫做班门弄
斧。今天,我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交
流交流,希望大家不吝赐教,提出宝贵意见和建议。
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主
任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几
十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样
使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心,
责任感,更需要一颗爱心,爱是教育的营养,没有爱,就没有教
育的成功。
今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。看着一个个活
泼可爱的孩子,他们像一朵朵娇艳的花朵,让人陶醉;又是一张张
空白的纸,等待着老师用爱心描绘。看着一双双清澈的眼睛,想
着家长信任又期望的眼神,我深知自己面临的工作的繁杂,但我
更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们的爱,再累,我总是满
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怀希望,也是在对孩子们的付出中,我对工作着并快乐着有了深
深的体会。
我们知道,在班级里,无论是学习方面,还是其他方面,都
有一些表现好的孩子。在老师和学生的眼里,他们都是优等生,
老师宠着,同学敬着,在他们的周围只有许的光和激励的话
。可我觉得,如果这些孩子不受到挫折教育的话,他们
到困难时就不能承受得了了。所以,平我会更加严格的要求他
们,他们犯错误时候,我会不留情面的批评他们,使他们知
道自己也有时候,自己没有特权,应改正自己的缺点
只有这样才能使自己更完美
“金凤凰”固然可爱,但是“丑鸭”更需光。对表现
的学生,更需要我的心、宽容爱。我班有一个的学
生叫代楷,上课时来,不是走动,就是转过身
面的孩子嬉闹甚至课堂叫,有一次,实习老师在
美术课时,他跑到讲台上然窜到座位上,老师批评了他几
,他不但不而在班上嘿嘿嘿耍起跆拳道,几个老师
都拿他没法!其他任教师也反映到类似情况,我了也不知
么办才好,来有一次上,他书写非常工漂亮,我
班同学表了他,从那,只要他有了一点进步,我就
使他,只要我瞄到他在,我就提他要坚持坚持到最
就是胜利者,慢慢地,这个孩子的自有了大的
然有反复改变很慢维持时间很短,但我信只要给
2
他无爱,充的信任和心的导,信对他的转化
不是很困难了。
身正,不,其虽令从”小学
生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素
,道德修养,班主任的一言一,一,深深地影响着每
一个孩子的成长,无之中会成为班几十个孩子的样。因
,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事我做,以
形象率范,潜移默化影响着我的学生。平要求学
生做的,我首先做。还得学生在刚入学的时候,他们什么
也不他们上体育课时,班上的电灯风扇就一直开着没
人主动去关来,我给他们节约资源
,并在此后时间关灯。学生看在眼里,在心里。没
,孩子们都记住了在离开时候要把所有的电源关掉
大教育家乌申斯基曾这样一话:教师个人的范,对
学生的心灵是任何东西都不能代替有用的光。
的教育,往往能达到声胜果。
作为一个年级的班主任,我为还应做到“三
勤”——“脚勤嘴勤、眼勤”脚勤,就是要经常走到班级的
学生中,多与学生接触,在开始惯未养成,多进行督
促检查。眼,就是多观察学生的情况及时掌握第一手材料
学生有,要及时地了帮助他。还要,就是
要多学生谈心,了他们的世界,做学生的知心朋友。在
我班上,学生都很喜欢与我分享一些他们的悄悄话。平常下课后
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摘要:

小学班主任经验交流发言稿范文尊敬的各位领导、老师们:大家好!首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作太平常,而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方,还应该继续努力。再者,在座的各位班主任中,年长一些的都有着丰富的班级管理经验;年轻的班主任,都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念,作为我来说,如果不努力的话,仍然赶不上大家。所以,如果让我谈经验,真叫做班门弄斧。今天,我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流,希望大家不吝赐教,提出宝贵意见和建议。班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗...

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