班主任经验交流发言稿：做一个幸福快乐的班主任
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班主任经验交流发言稿：做一个幸福快乐的班主任
其实我站在这个舞台上就是对我今天发言的最好诠释：我不
能改变天气，但我可以改变自己的心情;我不能事事如意，但我可
以事事尽力;我不能改变自己的容颜，但我可以展现自己快乐的笑
容。在上次的调查中我班学生的愉快率比较高，下面我谈谈自己
的一些感受。
爱可以传递，心情可以互相感染。学生能否在学校中健康快
乐的生活、学习，在很大程度上取决于一个班主任的管理水平，
班主任肩头上的责任如此重大，当班主任也自然成了“苦差
事”。班主任是学生的晴雨表，如果被千头万绪的工作压得苦不
堪言、愁眉苦脸，没有愉悦的心情，被这种情绪感染，我们的学
生怎能愉快起来呢?做班主任只能给自己带来痛苦吗?怎样才能
变“痛苦的应付”为“快乐的工作”呢?经过求实这个大熔炉几年
的历练和老师们的指导，再加上自己的摸索，只要做到下面的几
点，我认为每个人都有可能做一名轻松快乐的班主任，使学生被
你的快乐所感染，在班级中愉快的生活。
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班主任经验交流发言稿：做一个幸福快乐的班主任其实我站在这个舞台上就是对我今天发言的最好诠释：我不能改变天气，但我可以改变自己的心情;我不能事事如意，但我可以事事尽力;我不能改变自己的容颜，但我可以展现自己快乐的笑容。在上次的调查中我班学生的愉快率比较高，下面我谈谈自己的一些感受。爱可以传递，心情可以互相感染。学生能否在学校中健康快乐的生活、学习，在很大程度上取决于一个班主任的管理水平，班主任肩头上的责任如此重大，当班主任也自然成了“苦差事”。班主任是学生的晴雨表，如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸，没有愉悦的心情，被这种情绪感染，我们的学生怎能愉快起来呢?做班主任只能给自己带来痛苦吗?...
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作者：littere...
分类：演讲稿
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