班主任会议发言稿

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班主任会议发言稿
一晃到育新已经 40 多天了。从公立到私立,从科任老师到班
主任,我的角色经历了很大的转变,一切从零开始。为了迅速成
熟,我认真阅读《班主任工作的理念与实务》,把心思全部扑在
带班管班上。天天早上 6 点起床,晚上 11 点休息,一个多月时间
的高密度跟班,我逐渐把学生情况摸熟。在跟班的过程中,学生
存在的问题一个个暴露了出来。我也在处理问题的过程中慢慢成
长起来。自己的思考,同事的建议,前辈的导引,我用加速度在
前进着。
不过因为只是一番苦心孤诣,自己并没有真正认识到班主任
工作的神髓,以至于自己几乎是一个人孤军奋战,虽然心并不
累,但身体有些吃不消了,嗓子也几乎是处于天天哑的状态。所
以那个时候是快乐并痛着。
“十·一”长假我去了厦门旅游,这美好的旅程给了我一个
反思的时间和空间。我认识到班主任工作如果照这个做法做下
去,一定会达到“呕心沥血,鞠躬尽瘁”的地步,实在可怕。
是到了必须调整的时候了!事实证明自己一个人跟班虽然拉
近了自己与学生的距离,建立了自己的威信,但是因为忽视了对
班级干部队伍的建设和培养,班集体整体上仍然比较松散,班级
内的同学还没有很强的班级荣誉感和班级认同感。而这一切,都
是因为我对这些情况的对应方面下意识忽视造成的。
自己虽然劳心劳力,班级在前阶段中仍然存在着以下一些问题:
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1、上课仍然或多或少有睡觉现象,有时是因为寝室楼层太吵
睡不着觉,有时是因为寝室内部有人喜欢熄灯后讲话造成。9
我虽然天天跟学生寝室,但因为忽视了选拔和培养寝室长,
有建立起寝室作息规章制度和奖惩条例,学生往往晚休没休息
好,从而造成第二天早上睡觉。
2、上课仍然存在着讲话现象此现象用了一个治标
治本失败做法,是调座位。事实证明,爱讲话的同学,调
到那都是一个祸害一方,不从度和管理上进建设导
座位讲话现象仍然屡禁
3了上面两种现象外,上课其他违纪现象也很多,比如
偶尔还有同学上课吃东西,起捣乱,不从老师管顶撞
老师。种种现象,在开学23 周内尽情暴露。为,我在
第 3 周结束对班级上课违纪现象增多发全班同学,起
(1)班班级管理定与处理法》,并实了全班签名
强了学生的遵规守纪意识,填补了班级管理度上无规的空
。《班》建立之后,学生违纪现象显减少,偶尔有学生
规犯规,必到《班》的严格处理。
4、但是《班》因为是初次草创,也忽了一些问题,比
如:下课后疯赶打闹、高声叫嚷唱歌等乱扔垃圾纸
,晚上就寝学生影响寝室休息。不过来在每次
时进加,《班越完善反《班》的
处理法也科学和艺术性,《班》的严格
2
会的思学生渐渐更清晰地去思考,全面地去考
5、不过时,另外一个问题暴露出来,实《班》所
的管理人才缺乏。《班》建立检查工作主要由两个同学
,但他们只是记录,并无提醒,因此违反《班一度人
多,造成了天进行惩处都花费我和这些学生不少时间,实在
是很不好。所以我在“十·一”长假与班长和纪律委员交流
他们帮遴选“班级管理委员会”,下设个部
门:一个是纪律检查委员会,由 3-4力、有识、有正
任心的同学任,对违纪的同学进提醒二警告三记
的方管理,违纪现象进一步;二检查委员会,
4任心和集体荣誉感、吃苦劳的同学任,负责监督
和管理班级同学的打扫保持;三是建立了两操检查委员
会,由3位同学成,负责检查和管理同学的出眼保
健操质量委员会建立以,班级违纪现象得到了有
控制。因为自己校纪而导班级扣分的同学也成了班级的
矢之的。同学的集体荣誉感大大强。导班级扣分的同学
过做好人好事可以为班级加,这也给了他们一个过自新的
会,同时也昭示着一个理:犯错不可怕,可怕的是不去弥补
己的过,只要能够将功补过,还是可以被原谅的。
班级的 50学生有 4 名女生,46 名男生,所有同学以前全部
都没有在学校住宿过。来自不同地不同学他们,在彼此
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摘要:

班主任会议发言稿一晃到育新已经40多天了。从公立到私立,从科任老师到班主任,我的角色经历了很大的转变,一切从零开始。为了迅速成熟,我认真阅读《班主任工作的理念与实务》,把心思全部扑在带班管班上。天天早上6点起床,晚上11点休息,一个多月时间的高密度跟班,我逐渐把学生情况摸熟。在跟班的过程中,学生存在的问题一个个暴露了出来。我也在处理问题的过程中慢慢成长起来。自己的思考,同事的建议,前辈的导引,我用加速度在前进着。不过因为只是一番苦心孤诣,自己并没有真正认识到班主任工作的神髓,以至于自己几乎是一个人孤军奋战,虽然心并不累,但身体有些吃不消了,嗓子也几乎是处于天天哑的状态。所以那个时候是快乐并痛着...

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